“1”是指在物理和历史中选择一门作为选考科目,即考生必须从物理和历史中选择一门,但不能同时选择这两门,高考原始成绩计入总分;“2”是指从生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目。按等级折算成百分制计入总分。
对考生来说,“3+1+2”模式降有12种组合。这无论是对学校还是考生而言,选择所带来的压力和困惑都可能有所减少。
这种模式在保留了学生一定选择性的同时,有利于减少学生弃难就易,避选物理导致的物理科学素养的下降的问题。总体上有利于提高中学生的科学素养。
在增强选择性的同时提高学生的科学素养,避免弃难就易,造成物理等科学素养的下降。将物理、历史作为必选科目,学生必须至少选择其中一门报考,这等于给偏文、偏理的考生一个选择的自由。
提高物理和历史两门学科的地位是很有必要的。物理的知识结构对于学生大学选专业、科学思维的训练都具有重要的奠基作用。而历史在培养人文素养等方面也有着不可替代的作用。
在新高考形势下物理学科变得尤为重要,因为很多名校都是要求物理成绩的,那么不选物理会怎么样呢,下面小编为大家分析一下,仅供大家参考。
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