高三学生如何才能高效率的复习英语?
王渝洁2018/3/5 11:49:34可贵的是那份坚持!高三时间紧,先把语法知识过一遍,在配合相关练习,不要太多,但要精!
刘佳凤2018-03-05高三的学习强度大、节奏快,而且时间有限,所以在良好的学习态度之外,还必须有高效率、高质量的学习方法,才能保证学习效果。不同学生采取的学习方式、需要强化的学习内容不同,这种多样性并不是教师的课堂教学与课后辅导能完全满足的,因而学生能否发挥主观能动性也成为一个决定性因素。如何发挥自己的主观能动性?如何使自己的学习既符合自己的特点、同时步调能和教师的保持一致?下面笔者提些建议。 一、了解教学进度、内容安排,并理解各教学活动的功能和用意,以在认识上与教师保持一致 一般情况下,进入高三后,英语任课教师还要花一段时间进行书本教学,之后再进入全面复习。但月考的内容并不会专门针对书本教学的内容。在这种情况下学生容易感到迷茫:考前复习什么?这个疑问反映了学生未理解高三的教学安排,这样也就很难进行个人对高三整一年英语学习的整体规划;甚至有的学生会产生一些疑虑:现在还讲课本,我们复习备考的时间足够吗?其实,无论是课本教学还是专题复习实际上都是某个方面的知识或技能的强化--从这个意义上而言,其实都是专题复习。每周一次的连堂练习与每月一次的月考,既能保持学生的题感、卷感,也是检验各阶段知识技能巩固强化效果的机会。 二、整体规划整个学期/学年的学习,确定阶段目标 理解了教学安排,学生便可以结合教师的复习进度内容,安排自己各阶段的巩固强化重点,整体规划一年备考的几个阶段。当然,学生对自己的了解和定位不可能从一开始就是清晰的,可以在第一次月考后先安排其他月考的阶段强化重点,然后每次月考后再进行微调。
赵敏2018-03-05对高三学生英语总复习的几点建议 高考迫在眉睫,广大高中学生正在紧张地复习备考,如何在较短的时间内使自己的学习成绩有一个较大的飞跃,以取得事半功倍的