2017年随州中考化学试题

8.成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是

A.刻舟求剑B.滴水石穿    C.投鞭断流   D.钻木取火

9.下列实验操作.正确的是


10.稀土是储量较少的一类金属的统称,有工业维生素的美誉,是不可再生的战略资源。铈是一种稀土元素,它在元素周期表中的信息如右图所示,下列有关说法错误的是


A.铈原子的核内质子数是58B.在化学反应中,铈原子一般失去电子

C.铈的相对原子质量是140.1g   D.铈元素符号是Ce

11.如图,是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是


A. 20℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度都是30

B. 40℃时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%

C. 40℃时,将50g乙物质全部溶于水中,恰好能得到150g乙的饱和溶液

D.将130g 20℃甲的饱和溶液升温到40℃,最多还能溶解甲物质20g

12. 珍爱生命,远离毒品。冰毒是一种毒品,能引发急性心脑疾病,并出现狂躁、暴力、自杀等倾向,其主要成分为甲基苯丙胺(化学式为C10H15N)。下列有关甲基苯丙胺的说法正确的是

A.相对分子质量是82    B.碳、氢、氮三种元素的质量比为1015l

C.是由CHN三种元素组成的有机物 D.充分燃烧只生成二氧化碳和水

13.归纳推理是一种重要的化学思维方法。下列归纳推理正确的是

A.碱溶液能使酚酞溶液变红,那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液

B.镁、锌、铁能与盐酸反应生成氢气,那么它们与稀硫酸反应也能生成氢气

C.中和反应生成盐和水,那么生成盐和水的反应一定是中和反应

D.人体缺少必需微量元素会得病,那么应尽可能多吃含有这些元素的营养品

14. 201761日,特朗普宣布美国退出《巴黎协定》,引起国际社会强烈反响,使能源和环境问题再次成为热点。下列观点或做法完全正确的是

A.保护空气

B.爱护水资源

a.禁燃烟花爆竹——降低PM2.5

b.CO2增多——酸雨

c.SO2排放——温室效应

a.用淘米水浇花——节约用水

b.活性炭——除白来水异味

c.污水处理——防止水污染

C.垃圾处理

D. 能源利用

a.焚烧垃圾——减少白色污染 环保

b.回收废电池——保护土壤

c.禁烧秸秆——减轻雾霾

a.发现大量可燃冰——无能源危机

b.太阳能路灯——节能环保

c.车用乙醇汽油——无尾气污染

15.大数据能及时获得更多的信息。下列图像能正确反映对应变化关系的是

35.6分)从HCNONaSK七种元素中,选取有关的元素,用适当化学用语填空:

l)不含电子的离子_______;(2)空气中含量最多的气体单质_______

3)含有10个电子的分子_______;(4)纯碱中金属元素的化合价_______

5)可作复合肥的盐_______ 6)生成物都是单质的分解反应_______

36.4分)留心观察,化学就在身边:

1)某班同学给学校食堂提出的下列建议中不合理的是_______(填字母,下同)

A.多提供油炸食品   B.常提供水果    C.提供一次性餐具    D.常供应粗粮

2)加油站、面粉加工厂应张贴下列标志中的_______

3)测量体温时,体温计汞柱上升的微观原因是________

4)小明同学刚做完CO2的性质实验后,用烧杯罩住两支点燃的、高矮不同的蜡烛(如图),竟看到了高蜡烛先熄灭的现象,请你帮他解释_________


37.3分)将一定量的金属MMMgAlZnFe中的一种)粉末放入AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和无色滤液。向滤渣和滤液中分别滴加稀盐酸均无明显现象产生。

1)金属M不可能是_______(填名称)。

2)滤渣中一定含有的金属是_______;无色滤液中含有的阴离子是_______(填符号)。

38.4分)小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律,实验装置如图


1)根据实验目的,小李必须测量的数据是______

A.锥形瓶质量

B.气球质量

C.反应前整个反应装置(包括里边的物质)质量

D.反应后整个反应装置(包括里边的物质)质量

2)将反应装置放在天平左盘,使天平平衡后,再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中。反应结束后,气球鼓起,天平向右倾斜。小李按规范操作重新实验,得到相同结果。请你帮他分析原因_。

3)反应结束后,锥形瓶中无固体剩余,则生成气体质量____g,所得溶液中生成物的溶质质量分数(只需写出最终的计算表达式)_____

39.4分)一定条件下,甲、乙、丙、丁四种常见物质有如下关系:甲++丁。

1)若甲、丙是单质,乙、丁是化合物,且甲乙均为黑色粉末,该反应的基本类型是____,反应结束后,固体质量______(填增加”“减少”“不变无法确定)。

2)若甲、乙、丙、丁都是化合物,且丙是蓝色沉淀,则丁属于_____(填氧化物),写出一个符合这一条件的化学反应方程式_________

40.4分)根据图中装置回答问题:

l)实验室选用A装置制取氧气的化学方程式__________

2)硫化氢(H2S)气体是一种密度比空气大,能溶于水的有毒物质,其水溶液叫氢硫酸。实验室常用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体,应选择的发生装置是_______。小虹同学认为收集硫化氢气体可用DF装置,但小娟提出了质疑,小娟的理由是__________。写出你改进后收集方法:_______________

41.9分)实验探究一:课本第二单元课后作业中有寻找新的催化剂 的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。

【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?

【实验探究】

实验步骤

实验现象

实验结论及解释

.

A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体

产生的气体是______

红砖粉末能改变过氧化氢分解速率

. B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣

又产生大量能使带火星木条复燃的气体

滤渣质量等于ag

红砖粉末的_____在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂

.

两试管中均产生气泡且______

红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好

【拓展应用】www.ccutu.com

己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2g CuSO4粉末,充分反应后得到溶质质量分数为2%的溶液,则生成氧气_____g

实验探究二:实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质。淅河中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体,对其是否变质进行探究。

【提出猜想】1.未变质   2.部分变质   3.完全变质

【查阅资料】KOHNaOH性质类似,也能与CO2反应而变质。写出KOH变质的化学方程式为_____

【设计实验】

l)取少量样品于试管中配成溶液,滴加足量稀盐酸有气泡产生,则猜想_____不成立。

2)准确称取一定质量的固体样品,放在右图所示装置中进行实验,根据CO2的体积和密度计算变质产物的质量,从而确定变质情况,你认为这个方案是否可行,并说明理由_________

3)请你另外设计一个方案,进一步探究变质情况

实验步骤

实验现象

实验结论

 

 

猜想2成立

 


2017年随州中考化学试题参考答案

一、2017年随州中考化学试题参考答案选择题(每小题2 分,共16 分)

8.D  9.A  l0.C   11.D  12.C   13.B   14.B   15.A

二、2017年随州中考化学试题参考答案非选择题(每空1分,共34分)

35.6分)(1)H+(2)N2(3)CH4NH3H2O(任写一种即可)

(4)+1(5KNO3(6)2H2O2H2+O2

36.4分)(l)AC(只选对l个得0.5分,错选不得分)(2) C

3)温度过高,原子间隔增大;(4)燃烧放热使生成的CO2气体密度比空气小,浮在上面

37.3分)(1)铁(2CuAg(只填一种不得分); NO3-

38.4分)(l) C  D (只填1个不得分);

2)气球膨胀受到浮力增大(或装置漏气);

30.88g

39.4分)(1)置换反应:减少;

2)盐:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4

40.4分)(12KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

2BH2S气体有毒会污染空气;用F装置收集,排出的气体用塑料袋收集(或通入碱溶液或水中)。

41.9分)探究一(4分):

实验步骤

实验现象

实验结论及解释

 

 

①氧气

 

 

化学性质和质量

 

C中产生气泡较慢

 

【拓展应用】3.2g

探究二(5分):

【查阅资料】2KOH+CO2=K2CO3+H2O

【设计实验】(ll

2)不可行,因为CO2能溶余水(或与水反应),导致测量结果误差较大。

3

实验步骤

实验现象

实验结论

另取少量样品,配成溶液滴加足量CuCl2溶液,静置后滴加酚酞溶液

产生白色沉淀  溶液变红色

猜想2成立

(说明:设计思路为先除尽CO32-,然后证明OH-存在。合理即可)