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2017年高考语文作文题目预测

2017年05月02日 文/刘美娟 393次阅读

  高考语文作文题是高考语文的重点,也是每年高考考生们关注的焦点。高考前,考生可以多收集一些社会热点素材,这些社会热点都是可以延伸出很多话题,考生可以将这些素材整理起来,以供高考作为参考。为此,有途网小编给大家带来了2017年高考语文作文题目预测,仅供考生们参考。

  2017年高考语文作文预测一:人不敬与己不正

  阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于 800字的文章。(70分)

  俗话说,不怕人不敬,就怕己不正;俗话又说,众口铄金,积毁销骨。

  【写作指导】

  引语式材料主要指名言警句、新闻调查、诗歌等材料,这些材料主题或显或隐,要做到审题准确,就要切实读懂材料的基本感情倾向,借助题目中的提示语或关键词,写作时一般不要离开提示语。这类材料的审题突破口有:

  ①从关键句入手。有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、对话句、结语句),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料。如

  2012 年高考广东卷作文“人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活”则是这个作文的关键句。

  ②从分析原因入手。 阅读材料的因果联系, 从原因的角度切入立意, 是行之有效的办法。

  ③从作者的情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,可以从此入手审题立意。

  ④从辨析关系入手。事物间的关系主要有因果关系、依存关系、主次关系、取舍关系和条件关系等。辨析这些关系,有利于审题立意。

  【文题解析】本题是两句俗语,且意思相反。考生要抓住前一句中的,“人不敬”与“己不正”,显然落脚点是“己不正”上。所以可以从,“自律”“正直”“道德”等方面来立意。后一句,强调人言可畏,考生可以从“坚持自我”角度立意,也可谈对“人言”的看法。本题也可联系两句,综合考虑来作文。

  2017年高考语文作文预测二:成功与叛逆

  阅读下面的文字,按要求作文。

  有人说:真正成功的人,本质上流着叛逆的血,摆脱一切限制。也有人说:一支笔,可以画,可以写,但必须让一只手握住。

  要求:(1)题目自拟,写议论文。(2)不少于 800字。(3)不得抄袭,不得套作。

  【写作指导】:

  这是一则材料作文,审题立意时可以有以下三个角度:

  角度一:叛逆。立意关键:需从第一句准确把握“作为成功者素质”的“叛逆”的内涵。它是指在对自身有充分、清醒认识的前提下,大胆尝试,勇于创新,积极进取,寻求突破。它是有进取心、有自信心、有智慧的表现。反面是保守、封闭、故步自封、不思进取。

  典型立意:

  (1)、冲破羁绊,迈向成功

  (2)、挣脱教条,活出自我

  (3)、创新求变是进步的源泉

  (4)、培养创新思维

  (5)、追寻自我,创造精彩

  (6)、打破习惯的桎梏

  (7)、质疑是通向真理的台阶

  (8)、人生需要突围,突围创造精彩

  (9)、成功就是一个不断突围的过程。

  角度二:约束。立意关键:需正确理解第二句“这只手”在句中的含义,它既是“约束”也是“人生有所成就”的保证,是“有益的”,它可以是:道德伦理、法律、纪律、理性、良知、自然规律、监督机构、人民、监护人、知识等等。

  典型立意:

  (1)、宽容不等于放纵

  (2)、传统:是束缚也是台阶

  (3)、契约社会以诚信(某种道德,律法)为本

  (4)、莫让情感冲决理性的堤坝

  (5)、没有绝对的自由

  (6)、让良知和正义常存于心

  (7)、有规矩才能成方圆

  (8)、遵守规则。

  角度三:综合两者。

  立意关键:可赞同其中的一句来立意;也可在辨证统一的基础上,谈论在哪方面要力行约束,哪方面要敢于突破,如何做到两者的协同作用,各尽其效。

  典型立意:(1)、戴着镣铐跳舞(2)、在改变与坚守中行走

  2017年高考语文作文预测三:“花开有声”

  请以“花开有声”为题,写一篇不少于800字的议论文。不得套作或抄袭。

  【文题解析】

  这是一篇命题作文,题目“花开有声”运用了比喻的手法,是一种形象化的说法。这里的“花”可以喻指理想、亲情、友情、爱情等像花一样美丽芬芳的美好事物;“开”则是指对这些美好事物的追求、探寻;“有声”既可以指“追求、探寻”的美好过程,也可以理解为最终美好的结果。

  2017年高考语文作文预测四:“一样的精彩”

  阅读下面文字,根据要求作文。

  夏日的午后,妈妈带着姐妹俩来到公园游玩,看到了一棵树上开着两种不同颜色的花,煞是好看。

  姐姐说:“这是一棵好美丽的桃树啊,多火红的花,我喜欢它的艳丽。”

  “不对,这是一棵石榴树。你看这树根,分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜欢这洁白的石榴花。”妹妹说。

  “是这边的桃花美!”

  “是这边的石榴更美!”

  姐妹俩争论了起来。

  妈妈说:“孩子,你们看,一树开两花的奇观,不也是一样的精彩吗?”

  根据上述材料的含义,以“一样的精彩”为标题,写一篇不少于800字的文章。

  【材料解读】

  这是一道“材料+标题”的供材料作文。所供材料只是写作方向(包括价值取向和感情倾向等)的某种提示,审题要狠抓标题,从语法上分析概念的内涵和外延。

  “一样的精彩”,是偏正短语,中心词“精彩”,内涵上理解,只要是“优美的、出色的”就都是精彩;外延上看,可以是不同人(物)的精彩,可以是同一人(物)不同时期、不同侧面等的精彩;可以是“自然、社会、精神、物质、传统、人文、科技”等的精彩。“一样”就是同样、没有差别,这就要求文章必须得有“比较”的内容体现,比如青山之于绿水、春花之于秋月、婉约之于豪放、儒家之于道家、自然之于社会、传统之于科技等,李白之于杜甫、梵高之于钱钟书等。

  参考立意:

  ①各有各的精彩

  ②活出自己的个性

  ③与众不同显精彩

  ④选择适合自己的

  ⑤多彩的精彩

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