提高英语写作能力应该从何处下手

高考英语写作应该要紧扣教学大纲对考生书面表达的要求，以有指导的英语写作为主，要求考生在短时间内构思成文。下面有途高考网小编整理了《提高英语写作能力应该从何处下手》，希望对你有帮助!

1.适当地使用一些词组、习语来代替一些单词，以增加文采，丰富语句的表现力。

2.尽量避免过多地重复使用某一单词，必要时应选择使用其它恰当的同义词或词组来代替。

3.注意使用不同结构、不同长度的句子，尽量使句型多样化，避免单调。有的文章在语法上并没有什么错误，但由于通篇过多地使用了某一结构，不但使得表达的内容显得单调乏味，而且还给人一种“不成熟”的感觉。我们可以通过转换句式来避免句于结构的单一化。同一个意思，可使用不同的表达方法，这样做既可以突出重点，又能丰富表达，增加文采。

4.多使用一些主从复合句宋代替简单句，能使写作行文更加流畅有力。

5.改变句子开头方式，不要一味地都是主语开头，接着是谓语，宾语，最后再在句未加上一个状语。我们可以适当地把一些成分(如状语)提前位于句于的开头，使整个句子读起来有点跌宕起伏，增加写作的表现力。

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6.通过合句，将意义相关的几个句于用一定的连接方式连接起来，或通过紧缩，去掉一些多余的成分，避免冗长累赘、松散无力，以增强句于的连贯性，达到更好的表达效果。有时原句并没有明显的语法错误，但读上去不够简洁，显得罗索。就可以通过一些技巧，如将若干简单句合并成带有一个共同主语的句子。

7.在整篇文章众多的主谓宾句子结构中，可适当地打破常规，用一些倒装句、强调句或感叹句，可以为文义的表达增添一点新意。

8.连接成分起着承上启下的作用，是语义关系过渡的桥梁。有效地使用语句间的连接成分，可使全文结构紧凑，层次清楚，过渡自然。如：若原文显得支离破碎、层次不明，通过运用一些连接成分或过渡词后，原结构松散的句子就有机地结合起来，变得上下连贯，浑然一体了。但也要提醒学生，在使用比较复杂的句型或结构时，一定要注意分寸，应根据文章内容和篇章结构而定，千万不要弄巧成拙。常见的过渡用语有：a、表示并列或递进，如and等;b、表示选择的，如or等;c、表示转折的如but等;d、表示对比或比较，如like等;e、表示举例或例证的，如for example/for instance/such as等;f、表示强调的，如also等;g、表示时间或顺序的，如first(of all)等;h、表示因果关系的，如because/as/since/for等;i、表示结论或摘要的，如in a word等。

以上《提高英语写作能力应该从何处下手》由有途高考网收编整理，要提高自己的英语写作能力，必须多精读、泛读，积累精彩的单词、短语、句子，并尽可能地运用到自己的习作中去，多模仿一些原汁原味的文章，这样才能使自己的写作水平跃上一个新台阶。

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