参考历年分数线什么用 该如何进行参考

参考历年的分数线是有一定价值的，分数是让考生知道自己大致处于一个什么样的水平，是一本线上还是二本线上，让考生可以大致确定知道自己该报什么类的院校。

参考历年分数线的作用

分数线就是用一个坎儿把考生分开，比如：理科的本一批546分，就是分数在546（包含546）的分数的考生称作是一本。

每一个省每年都有计划招生人数，假如内蒙今年招生1万人，高考成绩出来后，会按内蒙本省高考成绩从高到低往下排满招生人数10000名，那么第10000名的成绩就是内蒙今年的高考分数线，所以你参与占用的仅仅是内蒙高考招生人数，你只能填写对内蒙招生学校的志愿，和其他省无关，你报志愿，不要看成绩高低，要看自己在本省的成绩排名，对要报考的学校，要统计该学校过去三年对内蒙的招生成绩排名范围，根据你排名相对这个范围的高低远近，就能比较有把握的判断能否被录取和能否挑选好的专业，第一志愿可以报想去把握不大的，第二志愿报想去成绩够但竞争激烈的，第三志愿报满意比较有把握的，第四和五志愿报非常有把握，可以挑选专业的，这样基本就不会出现成绩够没学上的情况。

怎样参考往年的录取分数线

1、搜集往年录取数据

志愿填报前，第一步就是要搜集和比对目标院校、专业往年的录取数据，认真对它们进行科学地分析、整理，准确对自己做好定位，以增加被心仪院校和专业录取的几率，通常，需要考生和家长关注的录取数据包括两个方面：一方面是院校录取数据，包括高校近年在该省录取所有考生的最高分、最低分、平均分等；另一方面是专业录取数据，包括该专业在某地录取所有考生的最高分、最低分、平均分等。

2、要关注多年数据

很多考生和家长都认为，只要自己的分数高出目标院校或者专业前一年的录取分数线，就可以大胆报考了，然而院校或者专业的录取分数线每年都可能发生变动，考生和家长在参考院校或者专业往年录取分数线时，尽量要参考院校或者专业以往几年最好是三年的录取数据，找到规律，继而科学填报志愿。

3、少参考分数绝对值

考生在参考往年分数时，尽量少参考分数的绝对值（如依照去年录取线来对比目前的考试分数，以录取分数位次与重点线位次的差距，计算自己目前分数与参考重点线的差距等），要以自己在中学、地区和省（区、市）的排名情况来对比高校往年录取分数排名，录取线及录取线与重点线的差距每年波动较大，与当年考题难度、结构，考分的分布有很大关系。

4、相对分差很重要

一些考生和家长在参考分数时，直接用考生的成绩与某所院校或某个专业前几年的录取分数相比，认为只要高出往年的录取分数，考生被录取的几率就大，其实这是一种不合理的做法，目前比较普遍的方便是将院校或专业前几年的录取绝对分数转化为录取分差，因为每年的省控制分数线不同，那么院校录取分数有可能变化很大，但录取分差有可能比较稳定，与自己的成绩分差对比更合理。

5、录取政策提前了解

考生要认真理解当地录取政策和高校招生章程，注意政策调整对高校录取分数趋势的影响，以及加分是否认可，各高校对于省（市）招办规定的政策性加分认可范围不一样，考生需要提前了解。