目前,国际课程主要有:A-level课程、AP课程、IB课程、加拿大高中课程、澳大利亚高中课程等。
A-level课程:英国的全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,就像我国的高考一样。较适合中国学生,尤其是那些明显“偏科”的学生,可通过课程的自由组合,扬长避短获得很好的成绩。
AP课程:Advanced Placement美国大学预修课程,简称AP课程。是为了让在高中阶段有余力的学生有机会先修部分美国大学基础课程以获得美国大学学分。AP课程可自由选择,较适合基础扎实,学习好,且有意向自我挑战的优秀学生。
IB课程:International Baccalaureate Diploma Programme国际预科证书课程,简称IB课程,是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程.较适合学习能力比较全面,基础扎实,英语功底好的优秀中国学生。
加拿大高中课程主要有BC省课程和安大略省课程两种,分别是依据加拿大BC省和安大略省教育部的中学教学大纲设置的课程。
澳大利亚高中课程:目前国内引进的澳洲课程有QCE、VCE、WACE等课程,是澳大利亚昆士兰州、西澳大利亚州、南澳大利亚州、新南威尔士州、维多利亚州及ACT(堪培拉地区)等地区的高中课程。
1、确认孩子本身的意愿
并不是所有的学生都适合去国际高中读书。首先,家长要确认孩子是否有出国留学的意愿,孩子是否认可国外文化和教学模式、是否有国外深造的打算。确认孩子不是一时兴起,再做决定。
2、看学校的办学理念
好的办学理念会给学校一个好的定位,也会帮助学校蓬勃发展。那个学校重学术还是综合素质,看学校的教学理念与家长孩子的期望是否相符,是择校的一个重要考察维度。
3、了解学校的文化
当你有机会提前参观学校时,可以向向导询问学校的文化,看他们能否准确描述学校的整体办学方针,评估这所国际学校有没有将当地的文化和价值观融入教学。你还需要擦亮眼睛,竖起耳朵。看看校园里的学生有没有在一起讨论问题,老师都在做些什么?
4、看教学课程体系
当前国际教育的门类和方向各不相同,提供的课程也有所区别。如:A-LEVEL,ap等不同的体系自然所教授的知识侧重点和考察方向也有差异。家长、学生在择校时应该注意这方面的选择。
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