教育即生活是谁提出的

教育即生活是杜威提出的，他从教育与社会生活的关系这个角度提出教育的本质即是生活，儿童的本能生长总是在一定环境下发展，生活即是发展；发展、生长，即是生活。

教育即生活是20世纪美国著名实用主义教育家杜威关于教育本质的观点之一。

他说，生活这个名词，乃是用来指明人类的全部种族经验。它不仅包括社会生产水平和家庭经济条件，也包括社会制度、风俗和人们的信仰、娱乐和职业等。

生活就是人在这两方面的体验的总和。这样的人类社会生活，必然是人类获得经验、交流和传递经验的过程。所以教育与社会生活密切联系，教育必须与儿童生活溶合为一，乃是教育本质的一个侧面