教师结构化面试万能句汇总

在教师资格证面试流程中，有一项“结构化问答”的面试，是由考官从题库中随机抽取2个规定问题，请考生回答，时间为5分钟。下面是小编整理的教师结构化面试万能句，供大家参考！

教师结构化面试万能句

例题1：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？

参考答案：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。

其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。

第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。

第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。

例题2：假如你即将要走上讲台，你感觉自己对于教师这一职业，最大的优势和最大的不足分别是什么？

参考答案：首先我来说说我的优势。在生活环境和专业背景方面，我具有很大的优势。我出生在一个教师之家，爷爷和爸爸、妈妈都是教师，耳濡目染，使我在很小的时候就立志要成为一名老师，所以在报考大学的时候我义无反顾地选择了师范院校。在校期间，我努力地学习各门专业课程和教育理论知识，并且积极参加学校组织的说课大赛、课件大赛等，不断地提升自身素养。在临近毕业的时候，我在市内的一所中学实习了近三个月，期间收获颇丰，我开始学着将我的理论知识付诸实践，并在实践过程中不断地摸索经验。

我最大的劣势是经验不足，虽然我参加过三个月的教育实习，并获得了优异的成绩，但是毕竞不是一直站在教学的第一线，所以经验上还是有很多欠缺的。若有幸能走在教学的第一线，我一定会弥补这一不足，努力做一名好老师。

例题3：你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？

参考答案：我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说：《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我的教育教学工作有很大的帮助。

例题4：作为班主任，你如何做好班级管理?

参考答案：（1）在学校教育中，班集体对学生的健康成长至关重要。但是班集体不是自然形成的，要经历组建、发展等过程。进行班级化管理，重点就是要建立和培养出好的班集体。

（2）从不同角度建立班集体。第一，确定班级体发展目标。第二，建立得力的班集体核心，例如班干部等，培养他们成为班级管理的核心力量。第三，建立班集体的正常秩序。第四，营造健康的班级氛围和良好的班风。

（3）发挥班集体力量，民主公平地管理班级。以班委成员为核心，让学生们自主进行班级管理，适当给予指导和帮助，而不是全部由班主任来决定。

例题5：班上一名女生收到一名男生的情书，并且女生把情书交给你。作为班主任，你怎么办?

参考答案：（1）当有女同学把男同学写给她的情书交给我时，我不会粗暴干涉，更不会严词训斥，而是会对学生进行疏导教育，引导他们正确看待和处理异性之间的交往问题。

（2）安抚女同学。我会向她解释能够获得异性的欣赏，说明她很优秀，希望她不要因此而产生负担。我还会建议女同学自己处理此事，并告诉她如何与男同学沟通，有任何问题可以随时找我。

（3）开展主题班会。在班会上，我会告诉学生如何看待和与异性交往，并分享之前学生早恋的事例，使他们认识到早恋的危害，并告诉学生要以学习为主，同学间要互相帮助。

（4）家校合作。我会积极和家长取得联系，告诉家长如何引导处于青春期的孩子，希望他们不训斥、不辱骂孩子，多给予孩子关心、尊重和信任。

结构化面试主要包括六个方面

1.自我认知。考察学生对自我的认知，性格、优缺点、经历等等。

例如：你为什么选择当老师？

2.人际沟通。和同事、学生、家长、领导处理好关系，分为设置阻碍型和直接提问型。

例如：（阻碍型）被领导和同事误解怎么办？

（直接型）如何对待调皮的学生？

3.组织管理。组织管理班集体、家长会、主题班会等活动。

例如：组织一次班级的春游，你打算如何组织？

4.应急应变。应对突发事件的能力。

例如：当你在上课时，一个同学传纸条，你怎么办？

5.综合分析。包括对社会热点（教育热点）和观点类进行分析。

例如：你对“授之以渔，不如授之以渔”这句话的理解？

（这个版块可能会考时政内容哦，2018年上半年教师资格面试结构化就有考到十九大的问题，所以考生需要注意一下时政热点）

6.教育理论或专业相关。考察专业基础和教育理论的应用能力。

例如：作为老师，应该如何提高学生的口语水平？