一、强化记忆法
我们都知道孩子在看电视的时候最先记住的是电视广告,不管什么广告语孩子都能流利地背出来,究其原因无非就是广告每天都在大量地重播,不管孩子听不听得懂,听着听着就记住了。学拼音其实可以使用同样的方法,比如每天我们跟孩子说话的时候可以这样讲:“q-ǐ 起ch-u-áng床,起床啦,ch-ī 吃f-àn饭,吃饭啦,h-ē 喝 n-iú 牛 n-ǎi奶,喝牛奶。”即使孩子开始的时候不爱听,听个两三天也能记住了,再换其他的词拼给他/她听,直到熟练为止。
二、儿歌诵读法
把读儿歌和学拼音结合起来。儿歌记熟了,拼音就记熟了。例如:
“听广播bbb,爬山坡ppp,两个门洞mmm,一根拐棍 fff。
左下半圆ddd,鱼儿跃起ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll。
小鸽子ggg,小蝌蚪kkk,一把椅子hhh,一只母鸡jjj。
7个气球qqq,切西瓜xxx,像个2字zzz,小刺猬ccc。
小蚕吐丝sss,织毛衣 zhzhzh,吃东西chchch。
石狮子shshsh,一轮红日rrr,一个树杈yyy,一只乌鸦www。”
如果零基础的孩子,不知道什么地方会使用英文,什么地方会使用拼音,没有场景的学习,孤立的内容,的确容易混淆。很多孩子混淆,不是因为有了拼音混英语,或者有了英语混拼音,而是自身对一种内容的学习没有内化,就算是没有别的,他们在拼读的时候也会出现这里知道是这个音,换个地方就拼错甚至拼不出的情形。
对于完全没有英语基础,刚接触英文字母的孩子来说,如果同时高密度地学汉语拼音,发生混淆是大概率事件。核心原因是孩子的语言储备不足,在英语还没入门的情况下又碰见长得一模一样的字母。实际上,励步小学员中也有出现混淆阶段的情况:把A读成“啊”,把B读成“波”,但他们在接触久了以后,通常都会自我纠正,并且混淆持续的时间不会太长。
宝宝同时学习英语和拼音只是在刚刚接触时容易混淆。所有孩子在学习过程中都会遇到这个问题。英语(Phonics)和汉语拼音在孩子的学时过程中是一定会出现混淆的情况,而且无论孩子一年级、三年级还是长大了学习,或是先学拼音还是学英语(Phonics)孩子都会混,但随着进一步深入学习和时间的推移孩子自然而然的就能分开,家长不用过分担心。因为,英语是一种语言;而汉语拼音不是一种语言,只是学习汉语的工具,有很大的区别。
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