一、学习目标要明确,做好切实可行的计划
根据学校要求,按学校规定学期来完成学业。
二、合理安排时间,按时完成学习任务
在学习课程中,精心地安排好每天的学习时间,抽出1小时去学习,循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯
在课前,做好预习笔记,有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆,便于以后查阅和复习。课上,做好听课笔记,养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业,养成自主的学习习惯
根据>教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯,掌握必要的学习技能。抽取时间阅读名家名篇,提高自己的文学素养。
五、多向老师和同学请教
遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作
考前复习是学习过程的最后阶段,要对整个课程的学习进行检查和补充,总结经验。
七、利用业余时间,通过计算机网络加强学习
随着新技术、新媒体的发展,远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中,我要利用业余时间,通过网络定期浏览,以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习,确定补修专业
为了加强综合素质,还需要在完成学业后,不断地加强与自己的专业相关课程的学习,来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己,提高分析和处理工作的能力,注重总结经验,完善自我。
每个学校都不一样的,一般综合性大学在大一时只开公共基础课,比如《马克思主义哲学原理》(简称“马原”)《思想道德修养》(简称“思修”),有的学校大一一开学就军训,可能还会开《军事理论》(简称“军理”),这些政治类的课程大一时一般都会有的。
基础专业课也会有的,以我自己为例,我曾在哈尔滨师范大学文学院工作,我们的大一学生(汉语言文学专业)大一会开基础写作、一些文学类课程等。我现在在哈尔滨工业大学工作,这里的学生一般开的都是基础课(政治基础课和专业基础课)。
总的来说,大一的课程都不难,主要是高中向大学的一个过渡期,比高中轻松多了,课程难度也都不大,大一适应后,大二时一些专业课程就多了,而且很多是你们现有知识面不能覆盖的。
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