2019年福建高考语文压轴试题及答案

2019年福建高考语文压轴试题及答案

一、古代诗文阅读(27分)

　　(一)默写常见的名句名篇(6分)

　　1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

　　(1) 　　　 ，固前圣之所厚。(屈原《离骚》)

　　(2)仰观宇宙之大， 　　　 。(王羲之《兰亭集序》)

　　(3) ，风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

　　(4) ，归雁入胡天(王维《使至塞上》)

　　(5) ，以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)

　　(6) 　 　　 ，泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》)

　　(二)文言文阅读(15分)

　　阅读下面的文言文，完成2-5题。

　　送谢吉人之官江左序

　　吾湖乡，当乾隆时，人才殷盛。邓笔山为云南布政使，罗九峰为礼部侍郎，而谢芗泉先生为御史。三人者，皆起家翰林，而御史君名震天下。是时和珅柄国，声张势厉，家奴乘高车，横行都市无所惮。御史君巡城遇焉，捽之出，而鞭之，火其车于衢，世所称“烧车御史”者也。其后二十年，御史君之子果堂，以河南县令卓荐，召见。上从容问曰：“汝即烧车御史之子乎?”不数月，迁四川知府。

　　又十馀年，而谢吉人邦鉴复以进土出为江南县令。吉人，御史君之孙，而知府君之弟之子也。将之官，其常所酬酢者，或为诗送之。吉人乃索予为序，而乞言以纠其不逮。

　　于是拜手告曰：“于今长人矣。四封之内，尊无与二。堂上颐指，堂下趋者百人。所识穷乏仰而待命。设馆以延宾友，貌敬而情离。即有不善，彼所谓趋者，待命者，貌敬者，或知之而不谏，或谏焉而不力。吾以其身巍然处于众人之上，而聪明识量，又诚越而倍之。前有唯后有诺，于是予圣自雄之习，嚣然起矣!而左右之人，又多其术以饣舌①我。内之傲者日胜，外之欺者日众，兹其所以舛也。昔者宓子贱治单父，孔子曰：‘子何施而众悦?’对日：‘此地民有贤于不齐②者五人，不齐事之而禀度焉，皆教不齐所以治人之道。’孔子叹曰：‘其大者乃于此乎有矣。’鲁使乐正子为政，孟子曰：‘好善优于天下。’东汉庞参为汉阳太守，先候隐居任棠。棠不与言，但以薤一大本，水一盂，置户屏前，抱儿孙伏户下。参会其意，曰：‘冰者，欲吾清也;拔大本薤，欲吾击强宗也;抱儿当户，欲吾开门恤孤也。’故古人之学，莫大乎求贤以自辅。小智之夫，矜己而贬物，以为众人卑卑，无足益我。夫不反求诸己，而一切掩他人之长而蔑视之，何其易与?《诗》曰：‘国虽靡止，或圣或否。民虽靡月无，或哲或谋，或肃或乂。”谓求贤而终不能得者，非笃论也。今震泽宰左君青峙，吾湘乡之贤者也。任侠而不矜，谙事而不计利害。子往试求之，必有所以益子者。友仁以励德，利器以善事。既以上绳祖武，又以绍诸乡先辈之徽。‘无弃尔辅，员于尔福’。青峙，子之辅也。抑吾闻江南为仕宦鳞萃之邦，或因青峙而得尽交其贤士大夫，是尤余所望也。”

　　(选自《曾国藩文集》，有删改)

　　注：①饣舌：诱惑，讨好。②不齐：宓子贱，名不齐。

　　2、对下列句子加点词的解释，不正确的一项是(3分)：

　　A、设馆以延宾友 延：邀请 B、参会其意 　　　会：领悟

　　C、何其易与 　　　 易：容易 D、非笃论也　　　 笃：确切

　　3、下列四组中，全部属于作者对谢吉人的期望的一组是(3分)：(　　　)

　　①四封之内，尊无与二　　 ②子往试求之　　 ③一切掩他人之长而蔑视之　　④谙事而不计利害　　 ⑤既以上绳祖武，又以绍诸乡先辈之徽　　 　⑥因青峙而得尽交其贤士大夫

　　A、①②③　　B、②⑤⑥　　C、①④⑥　　D、③④⑤

　　4、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)：

　　A.作者讲叙“烧车御史”谢芗泉先生的故事，有赞扬谢吉人是名门之后、期望他继承祖父德行的意图。

　　B.作者以长者的身份，告诫谢吉人不要因为做了官就颐指气使，应注意“巍然处于众人之上”带来的危险。

　　C.文章以宓子贱治单父、孟子对乐正子为政的指导、庞参做汉阳太守时拜访任棠的故事为例，论述了寻求贤能之士来辅助自己的重要性。

　　D.作者向谢吉人推荐左青峙，是因为左青峙明白事理却不计较个人得失，与仁者交朋友，以此来磨砺德行。

　　5、把文中划横线句翻译成现代汉语(6分)：

　　(1)吉人乃索予为序，而乞言以纠其不逮。(3分)

　　(2)内之傲者日胜，外之欺者日众，兹其所以舛也。(3分)

　　(三)古代诗歌阅读(6分)

　　6、阅读下面这首诗，完成后面题目。(6分)

　　碧湘门①

　　【宋】 陶弼

　　城中烟树绿波漫，几万楼台树影间。天阔鸟行②疑没草，地卑江势欲沉山。

　　【注】　①碧湘门，即长沙(今属湖南)城门。②行(hánɡ)：行列。

　　(1)请赏析这首诗中的“沉”字。(2分)

　　(2)有人评价这首诗：“句句写远，却又始终未着‘远’字。”对此你是如何理解的?请结合第一句和第三句的表现手法作简要分析。(4分)

　　二、文学名著、文化经典阅读(16分)

　　(一)文学名著阅读(10分)

　　7、下列各项中，对作品情节叙述正确的两项是(5分)

　　A、“孩子，我给了你一条命;不过，你把财产还给我罢了：咱们两清。这才叫公平交易。人生就是一笔交易……”。这是葛朗台对欧也妮说的原话。之后他让吓呆了的公证人克罗旭亲自去准备一份放弃财产继承权的文书。(《欧也妮·葛朗台》)

　　B、李玉亭告诉吴荪甫干这引狼入室勾当的有孙吉人和赵伯韬，吴荪甫因此断定什么“公债多头公司”完全是圈套。吴荪甫从电话中得知工潮已平息，杜竹斋又送来了交易市场上的好消息，他觉得自己在两条战线上都取得了胜利，就剩下李玉亭报告的“大计划大阴谋”还在威胁着他。(《子夜》)

　　C、爱斯梅拉达认出了克洛德。“绞刑架让我厌恶的程度还远远不如你呢。”当克洛德最后一次在绞刑架前让爱斯梅拉达选择时，虽然爱斯梅拉达非常想活下去，但面对克罗德的求爱，她作了上述回答。(《巴黎圣母院》)

　　D、在觉新的办公室，觉慧反复朗读《新青年》杂志里的“我们是青年，不是畸人，不是愚人，应当给自己把幸福争过来”，这句话不仅激起了觉民的热情，也唤起了觉新痛苦的回忆。(《家》)

　　E、聂赫留朵夫得到玛丝洛娃告御状减刑的好消息， 他兴奋地拿着减刑文书去接玛丝洛娃，可是典狱长断然拒绝放聂赫留朵夫进监狱，声称要释放任何人犯，必须有他顶头上司的命令。聂赫留朵夫一无所获，只得坐上马车回旅馆。 (《复活》)

　　8、简答题。(任选一题)(5分)

　　(1)阅读下面的《三国演义》选段，回答问题。

　　不到半日，将百余日之事，尽断毕了，投笔于地而对张飞曰：“所废之事何在!曹操、孙权，吾视之若掌上观文，量此小县，何足介意!”

　　这位“先生”是谁?“先生”因何到“此小县”?到“此小县”后表现如何?张飞对“先生”前后态度有何变化?请复述原著相关情节。

　　(2)阅读下面的《红楼梦》选段，回答问题。

　　“咱们素日好处，再不用说。但今日你安心留我，不在这上头。我另说出两三件事来，你果然依了我，就是你真心留我了，刀搁在脖子上，我也是不出去的了。”

　　说这话的是谁?话中的“出去”是指什么事?“我另说出两三件事来”具体指哪些事?请复述原著相关情节。

　　(二)文化经典阅读(6分)

　　9、阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成后面的题。(6分)

　　①子路宿于石门。晨门曰：“奚自?”子路曰：“自孔氏。”曰：“是知其不可而为之者与?”(《论语·宪问》)

　　②孟子曰：“无惑乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉?” (《孟子·告子上》)

　　(1)孔子和孟子观点中的相同之处是什么?(2分)

　　(2)从这两段文字中，我们可以看出孔子和孟子各自有着怎样的思想倾向?请简要分析(4分)

　　三、现代文阅读(24分)

　　(一)论述类文本阅读(9分)

　　心不厌细：《舌尖上的中国》为什么这样红

　　杨葵

　　①一部纪录片红成这样，出乎很多人意料，包括总导演陈晓卿，他反复在公开或私下场合表示，《舌尖上的中国》(以下简称《舌尖》)于他而言，只是一部正常而普通的纪录片而已，他不赞成关于该片的溢美之词。这在当下是一种难能可贵的创作态度，有事儿说事儿，不漫无边际，专注本职工作。依我看，这也是《舌尖》的内在风格——实在。

　　②但今天来说《舌尖》为什么这样红，还是要从文化角度说。这又分虚实两面。

　　③虚的一面从梁启超说起。梁启超曾总结有清一代的学术思想，一言以蔽之曰考证，曰总结。如果把今天放回历史大坐标中观察，无论是学术还是创作，都还在考证、总结这一脉络的延续位置。我们这辈人的悲哀之一是创造力贫乏，也许只配来总个结、考个证。从这一点说，《舌尖》握住了时代命门，它把几千年中国人舌尖的滋味，做了一次泛泛的总结和考证。又因它选取的角度既灵且巧，态度务实低调，就在隐秘的潜意识层面合上了时代节拍，击中了每个观众。

　　④这是虚的层面。至于实的层面，要突出一个“细”字来讲。这与前边的虚谈仍然一脉相承——总结、考证，本来就是在细节上下功夫。

　　⑤来说细的。前两日与友人聊天，感叹近两年突然冒出那么多既有钱又有闲之人，在各个领域内下功夫地玩，深入地玩，大到朝圣、养生，细到香、茶、木头、瓷、陶，甚至鉤瓷鉤壶，都玩到登峰造极的程度。这也是时代特色之一。

　　⑥曾经的中国人太细了。最近读过清代文震亨的《长物志》，看看目录就知道那时文人之清雅，到了多细的地步。单说文房用具，也就是书桌上摆的玩意儿，笔格、笔床、笔屏、笔筒、笔船、笔洗、笔觇、水中丞、水注、糊斗、蜡斗、镇纸、压尺、裁刀……还有很多;现代人呢?以我此刻书桌为例，电脑、圆珠笔、即时贴，没了。

　　⑦《舌尖》领人在味觉上向更细处一步步地探掘，重拾我们曾有的静心、细心、耐心。眼耳鼻舌身，色香声味触，每一项往细处探掘，都有太平洋一样广阔的境界，心不厌细，只看你能走多远。

　　⑧只求温饱的吃，那叫囫囵呑咽，连咀嚼都顾不上，只能满足最基本的生存需要，这只是吃的意义之一，远非全部。就如同喝茶，大茶缸牛饮仅为解渴，如果是品茶，选水选茶、凝神温杯这些都不说了，单是入口之后，舌尖、舌面、上腭、两颊……无穷细致的美妙等你体会。

　　⑨《舌尖》以其细，征服了平日里吞食牛饮的普通人。物质世界越浑浊不堪，人就对心灵世界的清净越渴盼，而吃之一项，由最物质出发，通过一系列的细节探掘，直达心灵世界的修道之旅，在满足陈晓卿反对的那种大而无当的民族骄傲心理的同时，又能够满足很多人的食色之欲，不红说不过去。

　　⑩返回来再啰嗦几句——在眼耳鼻舌身的层面求细固然可喜，但如果不在此基础上继续前行，就是无谓之细。正如《舌尖》一片，《舌尖》只是个起点，如果只停留在舌尖，那真是连美食的门还没入。曾经听一个老茶人说苦，口腔感受到的苦不是真的苦，真苦入心。借他这话来说《舌尖》，创作者们想说的，是入心的味道。

　　10、下列对“细”的理解，正确的一项是( )(3分)：

　　A、“细”是一种难能可贵的创作态度，有事儿说事儿，不漫无边际，是一种务实的创作风格。

　　B、从文化角度来说，“细”包含虚与实两面。两者相辅相成，不可或缺。

　　C、一系列的细节探掘，是直达心灵世界的修道之旅，能拓宽我们人生之路的广度和深度。

　　D、“心不厌细”的前提是真苦之心，物质世界的浑浊也是往细处探掘的重要条件。

　　11、纪录片《舌尖上的中国》走红的原因有哪些?(3分)

　　12、文章结尾提出的“人心的味道”包含哪些深意?(3分)

(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)

　　本题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。

　　(甲)文学类文本阅读

　　阅读下面的文字，完成13—15题。(15分)

　　将消逝的物语：油纸伞

　　李振南

　　①每当在春风又绿江南岸的季节，深夜里听那淅淅沥沥、时断时续的春雨时，我的思绪便会穿越时空，抵达江南小镇的小巷和它的油纸伞。

　　②在我的脑海里，油纸伞是江南最美丽也是最遥远的一个梦了。记得儿时，在滴滴答答的雨帘下，我们撑开油纸伞，一爿爿烟雨葱茏的天地近在眼前，一幅幅充满诗意的田园风光纷至沓来，让人恍然进入梦境。现在，这个梦离我们越来越远了，只有在那些发黄的典籍里，还能依稀看到它们的影子，也只有在以假作真的影视画面里，能模糊地见到它们的赝品。

　　③油纸伞，它于何时何地发明，又是哪一个独具慧心的匠人所造，现已无从考证。但我想，油纸伞的出现，一定是在江南，被潇潇暮雨氤氲着的江南，很容易使人产生创造的灵感。于是，一把把油纸伞，从江南仄仄的小巷里走出，伞下的人或是明眸皓齿的女子，或是一袭青衫的书生，静静地在雨中沉思、遐想或踟蹰彷徨，那么宁静，那么典雅。或是两把油纸伞交错磕碰而过，蓦一回首，便擦出了爱的火花，产生了如水的柔情。正像在《雨巷》里徘徊的诗人，苦苦等待着眼睛里结着愁怨的丁香姑娘。也正像民间传说中的《白蛇传》里，是油纸伞演绎了许仙、白娘子的一段美丽、动人的爱情故事。

　　④油纸伞走向乡下，肯定是《白蛇传》以后的事了。这种竹木结构，用纸糊成的雨伞，都无一例外地散发着桐油的漆味，芬芳但又有一丝刺鼻，那黄黄的颜色，温暖着打伞人的心。记得，小时候乡下农人的家里，多半都是有一把油纸伞的。现在，我想起来，我家也有一把手柄长长的油纸伞，虽然不知道使用了多少个年头，伞面也已破旧，然而孩提时每每撑开，总会有山水的味道，有亲人的味道，在雨中一路追随陪伴。

　　⑤我家的油纸伞属于祖传或是母亲陪嫁过来的，我至今仍不得而知。按照我们这里的乡风，油纸伞是“有子生”的谐音，是吉祥的象征。所以，过去在闺女出阁时，其父母总要送上一把油纸伞讨个吉利。我家门角里的这把油纸伞是不是母亲的陪嫁物，我一直没有问过，那时也不懂得问。

　　⑥过去，乡下的油纸伞，一般是妇女和儿童的用物，成年男人的遮雨工具是箬笠、蓑衣，他们讲究的是实用，不需要诗情画意的伞。我儿时使用油纸伞都是在上学或放学的路上，又大又笨重的油纸伞，它的重量和宽度早已压过我弱小的肩头，有时候需要用很大的力气才能将它撑开。在斜风骤雨中，油纸伞和人都晃荡在乡间泥泞的土路上，这时，雨模糊了视线，风吹淡了田园的颜色，雨和伞构成一组天然的乐器，雨在伞背叮叮咚咚地敲打着音乐，此起彼落，使寂寥中的行人有了一份乐曲的慰藉。

　　⑦油纸伞仅陪我走过童年和少年的时光，从尼龙雨衣的出现，它便被搁置在每户人家的墙角、厨背而渐渐地破损、霉变，直到永远地消失。如今，油纸伞早已被式样繁多的自动伞、折叠伞所取代，它们做工精细，变化无穷，如五彩的花朵在大街上、小巷里、阡陌中次第开放。虽然我清楚地知道，它们也源于油纸伞的构想，是油纸伞的沿袭，但已缺乏了油纸伞的诗意。因为它们已没有了木质的温润，油纸的芬芳;没有了其张开时的热烈、坦诚和闭合时的羞涩、含情脉脉，已缺失了一个民族的古典情怀。所以，当若诗若梦的油纸伞逝去后，我们就再已无缘读到一首像《雨巷》那样令人心澄眼热的诗歌和《白蛇传》那样缠绵绯恻的故事。

　　(摘自《中国散文家》2011年第2期，有删改)

　　13、下列对文章有关内容的分析和概括，符合原文意思的两项是(5分)：

　　A、在春风又绿江南岸的季节，在深夜里听那淅淅沥沥、时断时续的春雨时，“我”就能看到油纸伞的影子，置身于一爿爿烟雨葱茏的天地间，赏一幅幅充满诗意的田园风光图。

　　B、江南的雨使独具慧心的匠人产生创造的灵感，油纸伞应运而生，沿袭千年而不绝。

　　C、追忆小时候在乡下用过的油纸伞，作者印象深刻的是雨和伞敲打出的音乐。这样写增加了文章的趣味性。

　　D、文中对于油纸伞是母亲陪嫁物的猜测，是虚实结合的写法，说明家里的这把伞在我的心中有着不同寻常的意义。

　　E、文章最后把油纸伞和自动伞、折叠伞做对比，是为了说明即使现代各式各样的伞更精细更美好，而油纸伞所承载的古典情怀和诗意却是永远无法替代的。

　　14、文中第三段提到《雨巷》和《白蛇传》有什么作用?(4分)

　　15、结合文本，探究“油纸伞物语”的丰富内涵，并简要分析。(6分)

(乙)实用类文本阅读

　　阅读下面的文字，完成13—15题。(15分)

　　宇宙是唯一的吗?

　　吴炎

　　上世纪70年代，一些科学家提出了一种假设，即我们的宇宙只不过是许多宇宙之一，它们都有着各自的物理学定律和错综复杂的结构，生命就在其中一切条件都恰好适宜的宇宙中出现。到了80年代，现代宇宙学中的某些理论则证明，这样的“平行宇宙”的确可能存在。近年来，英国科学家发现了另一个“宇宙”在我们的宇宙中遗留的痕迹，他们认为有可能证明了多元宇宙的存在。

　　“宇宙膨胀”产生更多宇宙?

　　科学家通过宇宙大爆炸遗留下来的辐射证实，宇宙曾经历过一个转瞬即逝的超高速扩张阶段，科学家将这个阶段称为“暴涨宇宙”模型。简单地说，就是宇宙在极其短的时刻(远小于1秒)，将其体积瞬间扩大，就像吹气球一样。而如果膨胀的速率稍微改变一点儿，那我们的宇宙就不会是现在这样了。因此，许多科学家开始怀疑“暴涨宇宙”模型。他们提出，我们现在观测到的宇宙空间，更贴切的说法是类似一个泡沫，在宇宙之外还存在无数个泡沫，也就是说，存在无数个宇宙。所有的宇宙有着同样的或者说类似的机制进行各种限制，每个宇宙都经历了一次大爆炸，他们都是在大爆炸中诞生，并且存在着相同的物理定律。但是，并不是说所有的宇宙都能“存活”下来，只要将大爆炸的“参数”进行细微的调整，各种宇宙就会出现不同的情况了。

　　多元宇宙论的观点

　　支持“宇宙永恒膨胀论”的科学家认为，我们所在的宇宙只是一个更大宇宙中的其中之一，不管是我们的宇宙还是其他的宇宙都处于不停地膨胀当中，同时之间也有更多宇宙产生，此论点也被称为“多元宇宙论”。其他宇宙的特性与我们存在差异，但与我们所处的宇宙共存。虽然宇宙膨胀说仍然没有切实的理论模型，但理论表明，的确可以有若干宇宙以不同的速率同时膨胀。在这个更为广大的“多元宇宙”中，我们的“宇宙”只不过是极渺小的一个单元罢了。其他的宇宙中可能无法产生银河系、恒星、行星和生命，甚至根本无法产生物质。然而我们所认为的必备条件也许并不唯一，同时修改若干常量或定律，组合得出的物理学定律体系与我们的条件大相径庭，但却可能营造同样宜于生存的和谐世界，甚至可以有生命在其中诞生。

　　另一个“宇宙”被发现的证据

　　不久前，英国科学家罗杰·彭罗斯称已经发现了宇宙大爆炸之前还存在另一个宇宙的证据。他在对宇宙微波背景辐射的研究中，发现了神秘的同心圆现象，可以认为宇宙诞生之前还有宇宙，并且提供了在前一个宇宙中所发生事件的痕迹。根据他的研究报告称，一共发现了12个同心圆辐射“印迹”，其中有5个圆具有特别的意义，分别对应着宇宙演化历史上5次大规模的事件。出现星系团附近的神秘“圆环”的变化幅度在背景辐射上看却显得非常低。因此研究人员似乎开始抛弃“暴涨”宇宙模型，“暴涨”理论认为宇宙诞生于一次大爆炸中，并在将来会继续膨胀直到一个临界点，这种宇宙模型不仅有开端，也有结束。

　　这一发现并非是对大爆炸理论的否定，相反，它支持这样一种观点，即大爆炸可能发生过很多次。科学家们解释说我们生活于一个“循环”的宇宙中——当我们的宇宙终结，标志着一个“世代”的结束。但是它会立即引发一次大爆炸，从而产生一个新的“世代”，也就是一个新的宇宙，这样永恒循环。两位著名宇宙学家——普林斯顿大学的保罗·斯泰恩哈特和牛津大学的尼尔·图洛克曾出版图书表示：“无论是时间还是宇宙都没有开始或者结束。宇宙进化过程是循环往复的，‘大爆炸’每一万亿年发生一次，每一次都伴随着新物质和新辐射的产生，并形成新的星系、恒星、行星以及生命。我们不过是最近一次循环的组成部分。”

　　13、下列对文章有关内容的概括和分析，正确的两项是(5分)：

　　A、除我们的宇宙之外的宇宙都有着各自的物理学定律和错综复杂的结构，生命就在其中一切条件都恰好适宜的宇宙中出现。

　　B、科学家通过宇宙大爆炸遗留下来的辐射证实，宇宙曾经历过一个在极其短的时间(远小于1秒)内其体积瞬间扩大的阶段。

　　C、“多元宇宙论”指的是我们所在的宇宙包含着众多的宇宙，所有的宇宙都处于不停膨胀当中，同时之间也有更多宇宙产生。

　　D、罗杰·彭斯在对宇宙微波背景辐射的研究中，发现了宇宙大爆炸之前还存在着另一个宇宙的证据，这一发现是对大爆炸理论的否定。

　　E、有科学家认为宇宙进化过程是循环往复的，一个“时代”结束后，就会立即引发一次大爆炸，从而产生一个新的“时代”，也就是一个新的宇宙。

　　14、文章标题“宇宙是唯一的吗?”有何妙处?请结合全文简要分析。(4分)

　　15、根据文意，你认为这些科学家的研究成果是否可以证明多元宇宙的存在?(6分)

四、语言文字应用(13分)

　　16、阅读下面文字，按要求答题。(2分)

　　极目东眺，昔日中国远征军勇士们浴血奋战的旧战场----高黎贡山，巍峨云天，雾霭缠绕，云蒸霞 (wèi)，更古不变地护持着这片热土，护持着屹立于腾冲、屹立于滇西、屹立于中华大地、屹立于世界民族之林的历史丰碑──国殇墓园。

　　(1)根据括号内的拼音写正确的汉字。(1分)

　　(2)文中有一个错别字，请指出并改正。(1分)

　　17、下面文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后修改。(2分)

　　①畅销书作家、“平民代言人”梁晓声的2014年开年力作《中国生存启示录》近日由北京大学出版社推出。②梁晓声揭示出国人当下的心态，是一本告诉人们面对现实如何生存的启示录。③该书是一部以“培育健康价值观”为主题的大众心灵励志书。

　　病句： 修改：

　　18、依次填入下面这段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是(2分)

　　大国间的博弈当然存在，没有人会天真地认为中美两国可以“亲密无间”。 ，

　　。 ， ， 。

　　①别狭隘地理解国家利益

　　②这个世界不是随时都剑拔弩张的

　　③也别狭隘地理解国际关系

　　④但国家利益的表达需要外交技巧

　　⑤国际关系也需要一种更平和的描述

　　A、④⑤②①③ B、④②①③⑤ C、①③④②⑤ D、①②④⑤③

　　19、阅读下面的材料，回答问题。(7 分)

　　2014年2月8日，郭德纲在其儿子郭麒麟18岁生日之际，发表了一条长微博，语重心长地嘱咐儿子做人、从艺、交友的道理：“江湖险恶，人心更险。春冰薄，人情更薄……一入江湖深似海，从此节操是路人。有人夸你，别信;有人骂你，别听。”

　　(1)请用一句话概括这则材料。(2分)

　　(2)你对上述现象有何看法?请简述。(5分)

　　五、作文(70分)

　　20、阅读下面的一句诗，根据自己的联想或感悟写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

　　牵牛花，你永远高挂在别人身上，开自己的花。

　　要求：全面理解材料，选准角度，自定立意，自拟题目，文体特征鲜明。

参考答案

　　1.(1)伏清白以死直兮 (2)俯察品类之盛 (3)城阙辅三秦

　　(4)征蓬出汉塞 (5)扪参历井仰胁息 (6)舞幽壑之潜蛟

　　2、C 易：轻率

　　3、B

　　4、D(“与仁者交朋友，以此来磨练德行”是作者对谢吉人的期望。)

　　5、(1)吉人于是向我索求赠序，请求我赠言来纠正他不足的地方。(“索予”：省略句，索(于)予、状语后置句;逮，1分，及，不逮，不足;句意;各1分)

　　(2)心中的傲慢一天天地增多，外面欺骗你的人一天天地多起来，这就是出现错误的原因了。(胜，所以，舛，各1分)

　　附译文：

　　我的家乡湘乡在乾隆时人才众多。如邓笔山做云南布政使，罗九峰做礼部侍郎，而谢芗泉先生做御史。三人都是翰林出身，并且谢御史名震天下。当时和珅执掌国政，声势煊赫。他的家奴坐着高大的车子，横行于集市，肆无忌惮。御史巡视城区时遇见他们，把他们抓出来鞭打，在大路上烧了他们的车子，被世人称为“烧车御史”。那以后二十年，御史的儿子果堂，因为做河南县令成绩好被推荐，受到皇帝的召见。皇上悠闲地问他：“你就是‘烧车御史’的儿子吗?”没有几个月，果堂就升为四川知府。又十几年过去，谢吉人邦鉴又以进士的身份出京做江南县令。谢吉人，是御史的孙子，知府弟弟的儿子。吉人将要赴任，那些平日里与他有交往的人，有的写诗为他送行。吉人于是向我索求赠序，请求我赠言来纠正他不足的地方。

　　于是我拜手告诉他说：“你现在做官了，四境之内，你是最尊贵的。公堂上颐指气使，公堂下跟随的有百人。认识你的穷人都仰望着你等待命令，准备好馆舍邀请宾客朋友，(他们)表面尊敬你，实际上却并不亲近你。如果你有不足的地方，那些跟随你的人，待命的人，表面上尊敬你的人，有的知道却不劝谏你，有的劝谏你却不尽力。因为自己高高地处于众人之上，而智慧见识器量又确实远远的超过他们，前后都有唯唯诺诺的人，于是自以为了不起的习惯就得意地产生了。而身边的人多想尽办法来讨好你。心中的傲慢一天天地增多，外面欺骗你的人一天天地多起来，这就是出现错误的原因了。从前宓子贱治理单父，孔子说：‘你用什么方法让民众高兴?’宓子贱回答说：‘这个地方有五个人的才能超过了我，我侍奉他们并听从他们的教导，他们就会告诉我治理单父的方法。’孔子赞叹说：‘原来你治理好单父的原因在这里啊!’鲁国让乐正子执政，孟子说：‘爱听好的意见，治理天下就绰绰有余了。’东汉庞参做汉阳太守，先去拜访隐士任棠。任棠不与他交谈，只是把一大棵薤白(小蒜)，一盂水放置在门前，自己抱着孙儿伏在门旁。庞参领会其中的意思，说：‘放一盂水是要我为官清廉，置一棵薤白，是希望我敢于打击豪强，抱儿子在门旁，是希望我开门抚恤孤儿。’所以古人学习，没有比寻求贤人来辅助自己更重要的了。耍小聪明的人，自夸而看不起人，以为众人平庸不足道，对自身没有帮助。不从自己身上找原因，却一律掩盖别人的长处而看不起别人，这是多么轻率啊!《诗经》说：‘国家虽然没法度，人有聪明的或糊涂的。人民虽然不富足，还有有智慧的有谋略的，有敬谨的有能治国的。’说寻求贤能的人却最终不能找到，这不是确切的评论。现在震泽县令左清峙，是我家乡的贤者，他帮助他人却不自夸，明白事理却不讲个人得失。你去试着拜访他，一定有对你有益的。希望你与仁者交朋友来磨砺德行，用精良的工具来做好事。希望你既能继承先辈功业，又能延续家乡前辈的美好品德。‘不要抛弃你的辅助，它会为你造福。’左清峙，他就是你的辅助。我听说江南是官员聚集之地，或许你因为结识青峙能够结交江南的贤士大夫，这更是我所期望的。”

　　6、答案：(1)“沉”字写出了水势之大，江水仿佛要把远处的山峦淹没的情景(1分)，又传达了远水浩茫的强烈主观感受，恰当地把握住了描写的分寸(1分)。

　　(2) 运用了衬托的手法(1分)。第一句要抓住“烟”字来写树，写长沙城内远树如烟，只有远处之景、朦胧之景才有看上去如烟似雾的不真切感(1分)。第三句抓住“鸟行没草”来衬托“天阔”。只有在天地相连之处，天空中鸟儿的行列才会给人这种“没入草丛”的错觉(1分)。这两句写的都是登楼所见到的远景，却又始终未着“远”字(1分)。

　　7、CE

　　A、①是“你给了你爹一条命，不过，你这是把我给你的还给我罢了”;是“您多费心让法院书记员准备一份放弃承继权的文书”而不是克罗旭自己做准备。B、是“听说有尚仲礼和赵伯韬”;是“吴荪甫认为李玉亭报告的大阴谋，也不再能够威胁他了”。D、不是“《新青年》而是屠格涅夫的小说《前夜》”;觉民并没有激起热情，而是温和平静，认为做事不可激进。

　　8、(1)这位“先生”是凤雏庞统。(1分)庞统投刘备，刘备见其貌陋，不想重用，打发他到耒阳县当县宰，(1分)庞统到任后一百多天不理政事，终日饮酒为乐。(1分)刘备让张飞各孙乾同去巡视，张飞到耒阳县听完小吏一番话后大怒想擒拿他，被孙乾劝住。(1分)后来看到衣冠不整、扶醉而出的庞统不到半日便将百余日之事判得曲直分明，分毫差错。不由得折服，并说会向刘备举荐。(1分)

　　(2)说这话的是袭人。(1分)“出去”是指袭人母兄要赎她回去的事。(1分)“两三件事”包括：劝宝玉不要说一些“等我有一日化成了飞灰”“等我化成一股轻烟，风一吹便散了”之类的狠话;(1分)要宝玉在老爷跟前或在别人跟前，只作出个喜读书的样子来;(1分)还要宝玉不毁僧谤道，调脂弄粉，不许吃人嘴上擦的胭脂，改了那爱红的毛病儿。(1分)

9、(1)坚持不懈，不能半途而废。(2分)

　　(2)孔子的“知其不可为而为之”的观点强调的是一种明知做不到却偏要去做的处事态度。这种态度，一方面可以理解为意志坚决，另一方面也可以看作倔强固执。(2分)而孟子则从“一日暴之，十日寒之”这一角度，分析了无论做什么都要有始有终，坚持不懈的观点。(2分)

　　10、C(A、“难能可贵的创作态度”是指“实在”，而不是“细”，属于张冠李戴;B、“虚与实”指的是《舌尖》红的文化成因，“细”是“实”的突出层面;D、“前提”不对，“物质世界的浑浊”作为条件显得牵强。)

　　11、①该片遵循有事儿说事儿，不漫无边际，务实低调的内在风格;②它把几千年中国人舌尖的滋味，做了一次总结和考证，符合时代节拍;③领人在味觉上向更细处一步步地探掘，重拾我们曾有的静心、细心、耐心。

　　12、①心不厌细，每一项往细处探掘，会让人生境界更宽阔;② 现代人囫囵呑咽，缺乏静心、细心、耐心，无法拥有美妙的心灵体会;③物质世界浑浊不堪，心灵世界更需清净，进而直达心灵世界的修道之旅。

　　(甲)

　　13、C E (A项，这是儿时的记忆，也只能是在梦境里出现，原文说“这个梦离我们越来越远了，只有在那些发黄的典籍里，还能依稀看到它们的影子，也只有在以假作真的影视画面里，能模糊地见到它们的赝品”。B 项，“沿袭千年而不绝”的说法不准确，油纸伞行将消逝。 D “虚实结合的写法”的说法有误，应属于虚写。)(答对一项得3分，答对两项得5分)

　　14、把油纸伞和文学作品相联系，说明了它的历史悠久，是爱情的信物。(2分)丰富充实了文章内容，增加了诗意和浪漫，提升了它的文化内涵。(2分)

　　15、(1)由于江南多烟雨，江南人的雅致和悠闲，才有了油纸伞的诞生，并使之成为一种地域文化。(2)油纸伞的轻巧典雅，表现了丁香姑娘的秀美，演绎了许仙和白娘子的爱情故事。油纸伞由此充满文学的诗意和古典情怀。(3)油纸伞在普通家庭具有实用价值和亲情的味道，又是吉祥的象征。

　　(乙)

　　13、BE(A项，这只是科学家的一种假设，不能作为事实。C项，“我们所在的宇宙包含着众多的宇宙”错，文中说的是“我们所在的宇宙只是一个更大宇宙中的其中之一”。D项，原文高新技术是“这一发现并非是对大爆炸理论的否定”。

　　14、①以疑问句的形式出现(1分)，容易引发读者思考，使读者产生阅读兴趣。(1分)②标题是“宇宙是唯一的吗?”而正文探讨的主要问题是“宇宙的多元化”(1分)，标题与正文形成了一种一问一答的结构形式，文题结合紧密。(1分)。

　　15、不能证明。①这些成果是科学家的一种推理，有一定的事实根据，但是没有经过全面的检验，也没有形成被所有人认可的理论。②多种研究成果虽然都承认“多元宇宙”的存在，但是科学家们所认为的“多元宇宙”存在形式是不一样的。这些研究成果之间的抵触撕咬对立表明了他们成果的不可靠性。(若答“能证明”言之有理亦可)

　　16、(1)蔚 (2)“更”改为“亘”

　　17、②，将“梁晓声”改为“这本书”或“它”

　　18、A

　　19、参考答案：

　　(1)郭德纲对儿子进行“另类教育”。(或郭德纲对儿子进行“负能量”教育。)

　　(2)示例一：我认为郭德纲的教育很实在，值得提倡。首先，现实社会就是真实而残酷的，不需要隐瞒和美化;其次，他说的是实话，意在提醒儿子人情淡薄、人心险恶，引导孩子要有忧患意识，真实地告诉儿子可以让儿子早做准备，少受打击。

　　示例二：我不支持郭德纲的负面教育。首先，现实社会虽有不尽如人意的一面，我们要善意的看待世界，才能有助于改变社会风气;其次，要让孩子在社会立足，不是让他年纪轻轻时就胸怀城府、工于心计，而是该让他勇敢挑战各种不合理，完善自我。

　　20、参照2013高考作文评分标准

　　材料解读：牵牛花虽然花茎很细，很不起眼，但是它善于把自己的身体全部缠绕在一切可发攀爬的物体上，无论风吹雨打，都不会示弱。只知道向上，最终开出自己艳丽的花朵。

　　立意参考：

　　(1)巧妙借助外界条件，成就自己的人生

　　(2)人应懂得感恩，依靠了别人的力量却只顾自己风光是不可取的

　　(3)人不能老是依靠别人的力量，应该自立自强

　　(4)人依靠别人而成就自己，但也用自己的美丽装扮了对方