高考为什么要改革 改革后的影响有哪些

现在有关高考的改革的浪潮日益加大，虽然还没有遍及全国各省市，但是这场改革的浪潮已经成为了定局，那么到底是什么失去了高考的改革，为什么要改革呢？

高考改革的目的

高考是国家选拔人才的重要制度，被选中的是不是人才，主要看工作成就在世界级别中的排名、地位，不能夜郎自大，现实告诉我们：高考制度很不合理，因为我们各行业，各专业，在世界层次上都不理想，就是最有力的证明。

第一个问题，高考改革为的是使我国的基础教育从应试教育走向素质教育。今天我们的基础教育培养的学生，可能考出很高的分数，但是他们本身是缺乏社会竞争能力，同时也无法适应社会对创新的要求。

第二个问题，高考改革为的是我们要推进科学选才，建立多元评价体系。因为中国的大学现在总共2600所，都是用一张试卷分数从高到低排序，因此我们只有一个评价指标体系，无法关注学生的个性兴趣。

第三个问题，高考改革为的是推进高考改革还要解决高考公平。分数面前人人平等是脆弱的公平，是表面的公平，而不是真正的公平。

高考改革的路线是什么

此次高考改革路线图的内容包括：

一，实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式；

二，完善高中学业考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象；

三，部分科目实行一年多考，减轻学生高考压力；

四，完善高考招生名额分配办法，清理规范升学加分政策，维护考试招生公平公正；

五，加快建立多渠道升学和学习立交桥，为学生成长成才提供多次选拔机会。

高考改革的影响

高考改革的影响主要有三方面。

第一，高考考试方式、科目和内容的变化更加尊重学生的选择权。比如在试点省份，学生可以从高中学业水平考试科目中四选三。

第二，高考改革将加大大学的招生自主权。大学可以探索建立考生综合评价机制，积极尝试自主录取、定向录取、破格录取等多元化的录取方式。

第三，高考改革将带动中小学教育改革。比如，“考哪门学哪门”的模式行不通了，中小学要积极尝试选课制、分层教学、分组教学、走班教学等模式。过去一些学校在这方面有所探索，今后可能成为常态。