高中语文成绩如何提高 语文老师告诉你

高中语文成绩能提高多少分?小编想说就三块内容，一块是作文，一块是文言文，还有一块是阅读。这三个版块组成了高中语文。

如何提高语文成绩

作文

语文的作文有很大的提升空间：起码6分。42分：你可能把高中作文字数比较不空虚地凑满了，并且不偏题。48分：如果你能言之有物，让高中语文阅卷老师看出：“这是一篇正儿八经写的扣题的文章”，那就应该可以达到48分左右。52分：而如果你在其中有个把两个比较有特色的句子，高中语文阅卷考试应该会给你52分以上。高中语文作文最好的提升办法，是背诵优秀的作文段落，只要背死几段好文章，估计能在所有类型的文章中套用到。这个办法效率极高，你背死了，它就是你的了。

文言文

文言文是高中语文阅读中比较难理解的版块，想要提高文言文阅读能力就要关联语境，提高字词鉴赏能力;发散联想，发展想象力;比较阅读，提高归纳、探究能力。

高中语文中的文言文很注重精细的语言赏析，短小精悍的篇幅中简洁凝练的语言，哪处不是精心构思?学好高中文言文要学习名动、意动等词类活用和判断句、被动句、倒装句等句式 ，同时巩固基本文言字词的意义和用法，开始接触并整理一词多意的用法。

现代文阅读

阅读理解在整个语文考试中占大比重分值。这一块是学生拿分的重要阵地，也是学生在语文中失分的重点位置。先保速度，培养习惯。大量的阅读是速度保障的前提，这一条对那些从小没有养成良好阅读习惯，好动而排斥阅读，以及逻辑思维过强的高中理科同学而言显得尤为重要。

再保质量，形成兴趣。当我们已经具备了有一定“速度”的高中现代文阅读能力后，大大地提高了读书的效率，读得多了，就该在读书的深度上下功夫了。

由读到写，提升素养。老话说“听说读写”，理解起来就是，“听读”的最终目标，是“说写”。所以在平时应该在读书的过程中养成“表达”的习惯，读到了自己感兴趣，有感触的内容要多结合自身，结合实际，结合社会，结合自然。这样高中语文科目的现代文阅读理解就不算难事了。

既然把提高高中语文成绩的方法告诉你们了。再来看一下2018年高考语文作文题目吧！

2018高考作文题目

全国卷I ——给2035年的一封信

一代人有一代人的际遇和机缘，使命和挑战，你们与新世纪的中国一路同行，成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

全国卷II——弹痕的分布与科学

“二战”期间，为了加强对战斗机的防护，英美军方调查了作战后飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。

全国卷III——改革开放三部曲

时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981。

绿水青山也是金山银山——时评标题，浙江，2005。

走好我们这一代的长征路——新区标语，雄安，2017。