入学该年需满6周岁,也就是说,在2019年12月31日前,满6周岁的孩子都可以报名。
教育部“部编版”主编曾言:一年级的课程,我们要把我国的文化,汉字,汉语放在第一位,从第一篇课文开始,让孩子多读,达到识字的效果。回归传统的教育。
如今新版课本更加注重与孩子实际生活中的问题,课本内容更有利于强化锻炼孩子的口语交际能力,同时也提高了孩子普通话能力。
未来语文在考试中的地位越来越中,从小培养孩子学习古诗的兴趣,有助于孩子扎实小学的语文知识。
尽早的让孩子接触古诗文,避免小升初时,孩子学不过来的窘境。
在语文新版教材中,孩子们一年级内容识字量比老版教材减少了100字。
如今幼儿园小班、中班、大班都会让孩子学习一些字,如果上了一年级在学一遍这些字,难度不大。
变化1.先认字后学拼音
以前的一年级刚上学就学拼音,然后再用拼音去认字;而现在做出了变化,需要先认字在学习拼音。新的“部编版”一年级的课本,把汉语、汉字摆回到第一位,从课本第一篇开始就识字,让孩子反复读,达到识字的效果。多少有点回归传统的感觉。
变化2.要求加强口语交际
与旧教材相比,一年级的课本特别关注学生实际交往问题,这样子更有助于锻炼学生的口语交际能力,不仅锻炼了完整故事的叙述能力,同时也锻炼了普通话。
变化3.一年级开始就有古诗文
现在,小学对古诗文的学习有了明确的要求。对于传统的古诗文应该加大学习力度,从小学生一年级就开始学习古诗,就是要从小培养孩子对古诗文的兴趣,因为现在语文在考试中所占的比重是越来越重要,这一改革也是要从小学习更扎实的语文知识。
建议家长尽早培养孩子对古诗文的兴趣,不然小学六年级不管孩子、孩子家长都会很痛苦。
变化4.新版教材识字量减少100个
新版的小学语文教材中,一年级的识字量新版教材比旧版教材减少了100个,因为现在很多孩子在读幼儿园的时候会认识一些字,如果在读一年级的时候还学习这些字,难度是不大的。
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