一、名词复数规则
1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s。 x。 sh。 ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以“辅音字母 y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 〕
5.不规则名词复数:
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
child-children
foot-feet,。tooth-teeth
fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
二、一般现在时
一般现在时基本用法介绍
【1】一般现在时的功能
1。表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue。天空是蓝色的。
2。表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day。我天天六点起床。
3。表示客观现实。如:The earth goes around the sun。地球绕着太阳转。
一般现在时的构成
1。 be动词:主语 be(am,is,are) 其它。如:
I am a boy。我是一个男孩。
2。行为动词:主语 行为动词( 其它)。如:
We study English。我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加“-s”或“-es”。如:Mary likes Chinese。玛丽喜欢汉语。
【2】一般现在时的变化
1。 be动词的变化。
否定句:主语 be not 其它。
如:He is not a worker。他不是工人。
一般疑问句:Be 主语 其它。
如:-Are you a student?
-Yes。 I am。 / No, I‘m not。
非凡疑问句:疑问词 一般疑问句。如:Where is my bike?
2。行为动词的变化。
否定句:主语 don’t( doesn‘t ) 动词原形( 其它)。如:
I don’t like bread。
当主语为第三人称单数时,要用doesn‘t构成否定句。如:
He doesn’t often play。
一般疑问句:Do( Does ) 主语 动词原形 其它。如:
- Do you often play football?
- Yes, I do。 / No, I don‘t。
当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:
- Does she go to work by bike?
- Yes, she does。 / No, she doesn’t。
动词s的变化规则
1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks
2.以s。 x。 sh。 ch。 o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3.以“辅音字母 y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies
三、现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing。
3.现在进行时的否定句在be后加not。
4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句。
5.现在进行时的非凡疑问的基本结构为:
疑问词不达意 be 主语 动词ing?
但疑问词当主语时其结构为:
疑问词不达意 be 动词ing?
动词加ing的变化规则
1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking
2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting
3.假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running, s-sping
1、从阅读中领悟语法,再以语法书巩固领悟而来的知识。
举个简单的例子。冠词the看似简单,其实用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记录数十条运用the的规则,以及无数的例外情况,而且例外中仍有例外。比如:“根据冠词法规第五条第三小节,这里应用the而非a,但由于前面出现了某字,符合了例外情况三,所以这里用the...”。看看吧,这么多规则以及例外,如果死记的话,记得住这么多吗?即便记下了,写作的时候也未必用得出。
2、学好语法,语感比规则重要。
养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次,而每次都会见到不同的情况,不同的句式。读的多了,加上多留意词语之间的关系,便自然能领悟出the字微妙的用法,写作时也能够少犯错。
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