初中英语重点语法总复习 初中英语8大时态语法

初中英语必考的语法和知识点有哪些？初中常用的八大英语时态语法有哪些？下文有途网小编给大家整理了初中英语语法大全，供参考！

初中英语重点语法大全

一.词类(Parts of Speech)

名词 英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称 例词boy,clock,book等

冠词 英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。 例词a(an),the

代词 英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词 例词we,that,his,what

形容词 英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征

例词 old,red,fine,good.

数词 英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词 one,thirteen

first

动词 英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are)

副词 英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not

too,here,very

介词 英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的

关系。 例词in,on,of,to,under.

连词 英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句

与句。 例词and,or,but.

感叹词 英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等

情感。 例词oh,hello,hi,er.

二.名词(Nouns)

1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。

专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。

Lucy China 中国Asia 亚洲 Beijing 北京 。

专有名词的第一个字母要大写。

普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如:

teacher 老师 tea 茶 reform 改革

普通名词又可进一步分为四类

1) 个体名称: 表示单个的人和事物。

house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片

2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。

people 人们 family 家庭 army 军队government 政府 group 集团

3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。

fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk 牛奶

4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。

labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力

2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。

可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如:

an apple two apples a car some cars

不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式.

抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。

sand 沙 sugar 糖

有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。

glass 玻璃 glass 玻璃杯 paper 纸 paper 报纸,文件

名词的功能

名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。

The bag is in the desk. bag 作主语。

书包在桌子里边。

I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。

昨天我洗了我的衣服。

This is a good book. book 作表语。

这是一本好书。

We elected him our monitor. monitor作宾语补助语。

我们选他为我们的班长。

Mary lives with her parents. parents作介词宾语.

玛丽和她的父母亲住在一起。

He is a Party member. Party 作定语.

他是一名党员。

They study hard day and night. day and night作状语。

他们白天黑夜地学习。

3.可数名词有单数(the Singular Nunmber)和复数(the Plural Number)两种形式。

名词的复数形式(The Plural Form Nouns)的部分规则如下:

1) 一般情况下,在词尾加 -s. 例如:

bags，maps，pens，desks，workers

2) 以s,sh,ch,x等结尾的词加-es.例如:

buses watches boxes

3) 以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加-s.例如:

licences blouses oranges

4) 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es.例如:

babies families

5) 名词以 -f 或 -fe 结尾的,把 -f 或-fe 变成 -ves.

bookshelves， wives， knives

注:英语中有些名词的复数形式是不规则的,需要一一记忆常见的有，

man - men woman - women foot - feet

tooth - teeth mouse - nice ox - oxen

sheep - sheep dear - dear fish - fish

英语中有些名词总是以复数形式出现。

scissors 剪刀 goods 货物 trousers 裤子 clothes 衣服 glasses 玻璃杯

4.名词的所有格(The Possessive Case of Nouns)

在英语中,名词的格有三个,主格,宾格和所有格。

它们的形式及其变化表示与其他词的关系。

实际上, 主格和宾格通过它在句中的作用和位置来确定。

The bird is in the tree. 鸟在树上。 bird 作主语, 是主格。

I saw a film yesterday. 昨天我看了一场电影。 film 作宾语,是宾格。

名词的所有格: 名词中表示所有关系的形式叫做名词所有格。

Lu Xun's book is worth reading.

鲁迅的书值得一读。

This is my father's room.

这是我父亲的房间。

名词所有格的构成

单数名词 加's 例词:Mike's father

以s结尾的复数名词 加' 例词:the teachers' room

不以s结尾的复数名词 加's 例词:men's women's

三、代词(Pronouns)

1.人称代词(Personal Pronouns)

第一人称单数主格I(复数We) 单数宾格me(复数us)

第二人称单数主格you(复数you) 单数宾格you(复数you)

第三人称单数主格he,she,it(复数they) 单数宾格him,her,it(复数them)

2.物主代词(Possessive Pronouns)

形容词性物主代词第一人称单数my(复数our)

形容词性物主代词第二人称单数your(复数your)

形容词性物主代词第三人称单数his,her,its(复数their)

名词性物主代词第一人称单数mine(复述ours)

名词性物主代词第二人称单数yours(复数yours)

名词性物主代词第三人称单数his,hers,its(复数theirs)

四、数词(Numeral)

表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。

表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词。

基数词(Cardinal Numbers)

1 one 2 two 3three 4four 5five 6six

11eleven 12twelve 13thirteen 20twenty

21twenty-one 40fouty 100one hundred

五、动词(Verb)

一般现在时(The Simple Present Tense)

一般现在时表示现在的状态

如:He is twelve.She is at home.

表示经常的或是习惯性的动作.

如:I go to school at 7:30 every day.

表示主语具备的的性格和能力等

如:She like apple.They know English.

1.动词be(Verb to be)

肯定式I am......否定I am not....

肯定式You are...否定式You are not....

肯定式He/She/It is....否定式He/She/It is not....

疑问句和简略答语

Am I ....?

Yes,you are./No,I you are not.

Are you....?

Yes,I am./No,I am not.

2.There be结构

"There is/are+某物/某人+某地/某时"这样一种句型,大致相当于汉语

"某地/某时有某物/某人"的说法.句子的is/are和后面所跟的名词在数

方面必须是一致.

肯定式:There is(There's)a table in your room.

There are(There're)some pencils on the desk.

否定式:There is not(There isn't)any cats here.

There are not(aren't)any cats here.

疑问式和简略答语

Is there a ruler in your bag?

Yes,there is./No,there is not(isn't).

Are there any people in that house?

Yes,there are./No,there are not(aren't).

How many kites are there in the sky?

There are thirteen.

六、介词(Prepositions)

介词一般用于名词或代词前,表示该词与句子其他成分的关系.介词后面的名词

或代词称为介词宾语.介词和介词宾语一起构成介词短语.

本册课本出现的介词短语如下:

at: at home at school at six thirty

behind: behind the door/tree behind one's chair

beside: beside the door beside the house

from: from one to a hundred

in: in Row/Team/Class/Grade4

in one's school/grade/class/team/rom

in your desk/pencil-box/bedroom

in the picture in the same class in different classes

in English in the hat in the morning/afternoon

like: like this/that

near: near the window near the door

of: a picture of a classroom a map of China

the name of her cat the wall of their classroon

on: on the desk/chair on the floor on the wall on the bike

on the duty

to:(a quarter)to ten (go)to school/bed/work

under: under the desk/table under the tree/window under one's chair/bed

(1)表示时间：

at: 表示某一时间点

如： at noon

on: 表示特定的日子

如： on Christmas

in: 表示一段不具体的时间

如： in the morning， in the Second world war

如表示在某一特定的早上、下午则用on

如： on a cold morning, on a hot afternoon, on Sunday morning

during: 表示期间内的某个时期

如: during the night, during the Second World War

for: 其后接表示一段时间长度的词

如： for three days

through: 表示在整个期间没有间歇

例： It snowed through the night.

till/until: 表示动作持续的终点

例：I studied hard till twelve o'clock last night.

by: 表示动作完成期限

例： I'll be back by five o'clock.

since: 表示某动作的起始点

例：I have studied English since 1990.

(2) 表示地点：

at: 表示较小的地点

如： arrived at the school gate

in: 表示较大的地点

如： arrived in Shanghai

for: 表示目的地

例： I'll leave for Shanghai.

above: 表示上面，上方，其反意词是below

over: 表示垂直上方，其反意词是under

例： The dog jumped over the table.

through: 表示穿过

如： through the forest

across: 表示平原上的跨越

例： I want to walk across the road.

七、句子的种类(Kinds of Sentences)

英语的句子按照用途可分为以下四类:

陈述句 用途是用来说明事实或说话人的看法 例句:I can see a map on the wall.

I think it's his.

疑问句 用途是用来提出问题. 例句:Are you Mr Green?

Can you find it ? How old are you?

祈使句 用途是用来表示请求和命令. 例句: Sstand up.Come in,please.

Let's play games.

感叹句 用途是用来表达强烈的感情. 例句:What a fine day it is!

How beautiful the flowers are!

八、一般疑问句和 特殊疑问句

一般疑问句子和特殊疑问句

一般疑问句(General Question)一般是指用Yes或No回答的疑问句。

例如：Is she at school today? Yes,she is/No,she isn't.

Can you see a pencile on the desk? Yes,I can./No,I can't.

Do you play football? Yes,they do./No,they don't.

特殊疑问句是以特殊疑问词开头的疑问句.

初中英语语法的8大时态

1. 一般现在时

概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

如：1) I go to school every day . 我每天都去学校。(表经常)

2) He is always like that . 他总是那样。 (表状态)

构成： 1) 主语 + be (am / are / is ) +……

2) 主语 + 实义动词/三单动词 + …

2.一般过去时

概念: 1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.

常和表示过去的时间状语连用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等.

如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影.

2) 也可表示过去经常或反复发生的动作.

如: He always went to work by bike last week.

构成: 1) 主语 + be (was / were ) +……

2) 主语 + 实义动词过去式 +

3. 现在进行时

概念: 表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.

如: He is singing.

They are watching TV now.

构成: 主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成.

4. 过去进行时

概念: 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作. 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示.

如: 1) ---What were you doing?

---I was jumping.

2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?

---He was sleeping.

构成: 主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.

5. 一般将来时

概念: 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等.

如: He will go shopping tomorrow.

They are going to play basketball next week.

构成: 1) 主语 + 助动词will + 动原 +…

2) 主语 + be going to + 动原 + ….

6. 过去将来时

概念: 表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.

构成: 1) 主语(第一人称) + 助动词should + 动原 +…

2) 主语 + would + 动原 + ….

3) 主语 + was/ were going to +动原…

用法: 过去将来时除了上下文暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.

如: 1) I should go.

2) You knew I would come.

3) They were going to Naning.

7. 现在完成时

构成: 主语 + 助动词 ( have / has ) + 动词过去分词 +…

用法 例句

表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果. ---Have you had your lunch yet?

---Yes, I have. (现在我不饿了)

8. 过去完成时

构成: 主语 + 助动词 had + 动词过去分词 +…

用法 例句

表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表示的动作发生的时间是”过去的过去”.表示过去某一时间可用by, before 等构成的短语,也可用when, before, 等引导的从句或者通过上下文表示.

I had finished my homework when my mom came back home.