文理不分科之后将实行走班制“走班制”包括三层含义:
首先,“走班”的学科和教室固定,即根据专业学科和教学内容的层次不同固定教室和教师,部分学科教师挂牌上课,学生流动听课。
其次,实行大小班上课的多种教学形式,即讲座式的短线课程实行大班制,研究型的课程实行小班制。通过不同班级、年级学生的组合教学,增强学生的互助合作。
第三,以兴趣为主导的走班形式。学生根据自己的兴趣选择上课内容,不固定教师与教室。主要发展学生的兴趣爱好,开阔学生的思维。
应该有专门的教室 每到这节课 学生到这个教室 只用带这一科的书 差不多一个书包就可以了,现行的分班方法是简单的文理分班,而任选3门的话,学过排列组合的话都知道会有20种不同的结果,分班显然不现实。所以文理不分科之后将会实行走班制上课的形式。
“以后的选课模式可能就是,学生虽然每门课都要学,但自己的兴趣和特长在哪里,就重点学习哪些科目,不再像以前那样非理即文。”举例来说,某同学想考某校的生命科学院,那必须学习生物和化学知识,而他对历史又特别感兴趣,那么这位同学在选择学科时,除了语文、数学、外语三个必选项外,还可以选择生物、化学和历史三个学科进行重点学习。
不过选课也不是学生随心所欲,除了个人特长和兴趣外,高校也会提出具体的要求。据了解,将来高校都会在录取前,根据自己的办学和专业,对学生的学业水平考试科目提出要求,提前公布自己的要求。譬如报考某个专业,学校会明确要求该专业必须具备哪几个学业水平考试科目的成绩。
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