寄宿一年后孩子的变化 哪类孩子不适合送寄宿学校

很多家长想知道哪类孩子不适合送到寄宿学校，孩子送到寄宿学校一年后会发生什么变化，下面小编为大家介绍一下!

寄宿一年后孩子会发生哪些变化

小编整理了一些网友把孩子送去寄宿之后的变化，供参考!

“为什么以前见了我就会开心大叫‘妈妈，妈妈’，而现在只会淡淡说一句‘谢谢’，你不知道我心里多难过。”吃完饭在一起聊天，朋友说着说着抽泣起来。

前几年因为工作调动，朋友把当时上三年级的孩子送进了寄宿学校。

没想到短短几年时间，孩子的性格发生了翻天覆地的变化。

对父母很平淡，甚至生疏，就像陌生人一样，保持着应有的客气和礼貌。但是做事十分粗鲁，完全不考虑别人的感受，甚至打游戏的时候满嘴脏话，毫无素质。

孩子的心理发展都具有不可逆性，一旦孩子错过了亲密亲子关系的建设时期，家长想要弥补，真的很难。

孩子在小的时候，对父母完全依靠，这就是父母对孩子教育的黄金时期。

所以家长一定要把握好孩子成长的黄金期，不管因为何种原因把孩子送到寄宿学校，都要时刻和老师、孩子保持联系，千万不要觉得把孩子送到好的寄宿学校就万事大吉了。

不管工作再忙，都要抽空给孩子打个电话、买点小礼物，让孩子知道，自己也是有人牵挂的。

有一位聪明的家长说，自己平时没有时间陪伴孩子，但是一旦有时间，就会在本子上给儿子留言，等每周接孩子的时候，可以给孩子看，让孩子知道父母在工作之余还是会想他的。

真正的陪伴不在于时间的长短，而在于陪伴的质量。有的孩子即使在父母身边，也没有和父母交流过，而有的孩子虽然在寄宿学校，却能感受到家庭的温暖。

哪些孩子不适合在寄宿学校

一、不够独立现在这个社会，每个家庭都把孩子当作宝贝，在家的时候什么都不让自己的孩子干，这种孩子最不适合去寄宿学校了。在寄宿学校都是自己的事情自己做，没有人会把你家的孩子当做宝贝，所有人都会受到老师的一视同仁，如果你家的孩子做的不够好，就会受到批评。往往这个时候，就会对孩子的心理造成一定的伤害。

二、以自我为中心在父母的宠爱下，许多孩子都以自我为中心。在家中，孩子可以以自我为中心，但到了寄宿学校，以自我为中心的人，常常会被别人疏远。所以说以自我为中心的孩子到了寄宿学校不仅交不到朋友，还会被别人疏远，这个时候孩子的自尊心就会受到伤害。

三、胆小、内向人们经常说，欺负人的人往往就找软柿子捏，如果孩子胆小还不爱说话，最好不要放到寄宿学校。虽然说谈不上欺负，但孩子们之间发生矛盾时，如果孩子胆小还不爱说话，就容易被别人误会。对孩子的心理会造成一种伤害。

不是每个孩子都适合寄宿学校，但寄宿学校确实可以培养孩子的一些能力。所以想要把孩子送去寄宿学校的家长，一定要考虑自己的孩子是否可以适应新的环境。

孩子寄宿的最佳年龄

住校的事情因人而异的。个人觉得至少应该在上高中以后。

住校的确可以给孩子带来不少好处：比如吃饭按时按量、养成阅读故事书的习惯、增加了与同龄孩子接触的机会等等，对家长而言，也减少了一些压力，一方面可以更好地投入工作，另一方面距离可使人冷静思考，更理性地分析教育之道。但不少专家表示，低年级的孩子住校很可能弊大于利。”

而高年级的孩子比如初中生，就可以选择住校，这时的孩子基本有比较强的自理能力，而且这个年龄的孩子非常希望独立，喜欢跟朋友们呆在一起，重要的是这时候，中学的课业比较多，住校能节省孩子的许多精力。所以这个时候选择住校，显得比较自然。