数学大厦是由一个个公理、定义、定理作基础砌成的,加强对这些概念的理解,有助于我们解题。且不谈对集合、极限、三垂线这些内涵丰富的概念的理解,单是从a大于b的定义上就可挖掘出很多东西。书上如此定义:如果a-b0,则称ab,从定义我们可以直接得到判定两个数大小的一种方法------作差比较法,深入思考可得a=b+△x(△x0)(增量代换法),aa+b/2b(放缩法)等。越是这样深入想,就越觉得数学有无穷魅力。
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很多学生数学基础差是因为对于教材的熟悉程度不够,甚至有的学生根本就没有认真的读过课本。所以想要补习数学,不妨先把数学的几本教材认真的研究一边,把知识点按章节总结一下,认真的记录在一张纸或是本子上,然后放在随手可拿的地方,没事的时候就看一看。
这样几次下来,就基本上可以对于整个高中的数学知识烂熟于心了。而且如果以后考试或是习题中出错的地方,也可以在这本知识体系中找到相应的知识点,这样更容易学生们自己查缺补漏。
高中数学课前预习:一个老生常谈的话题,也是提到学习高中数学方法必将的一个,话虽老,虽旧,但仍然是不得不提。虽然大家都明白该这样做,但是真正能够做到课前预习的能有几人,课前预习可以使我们提前了解将要学习的知识,不至于到课上手足无措,加深我们听课时的理解,从而能够很快的吸收新知识。
高中数学课后复习:同预习一样,是个老生常谈的话题,但也是行之有效的方法,高中数学课堂的几十分钟不足以使我们学习和消化所学知识,需要我们在课下进行大量的练习与巩固,才能真正掌握所学知识。
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