要做练习
高中英语课本里的许多练习,有听力方面的练习,有词汇练习,有关于句子的练习,还有关于语篇的练习等等,都应该认真去做。做足够的高中英语练习,才可以巩固所学的语言知识,有利于形成技能。不但要认真完成高中英语老师布置的作业,还有主动去做老师没有正式安排的练习。
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课外泛读
课外泛读,就是高中英语课本之外的广泛阅读。高中英语教学的重点之一是培养学生的阅读能力。但是,只靠课内为数不多的课文,是很难顺利培养学生的阅读能力的。因此,要开展广泛的高中英语课外阅读。挑选符合自身水平的课外高中英语阅读材料,在课余时间里阅读,不但可以提高英语阅读水平,还可以得到大量有意义的信息。
听力训练
可以从网上下载几部英语原版电影,同时要有英汉两种对照字幕的,然后利用课余时间有计划地反复听。开始听不懂是正常的,但是勤于参考字幕来听,长期的反复听,就会逐渐做到离开字幕来看懂电影。坚持这样做,高中英语听力必然有长足的进步。
英语学习,以自学为主
同学们要养成自觉学习高中英语的习惯。语言学习不是老师讲就会的,而是自己练会的。我们的高中英语教学是精讲多练,讲练结合,以练为主。有些同学高中英语听力不好,只有一个办法:坚持听,每天5-10分钟,而且长期听,一定会有效果的;高中英语阅读能力要靠大量的阅读来提高,词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同学们要保证每天有2篇的阅读量,500字左右,3年要有36万字的阅读量。有时不一定要做高中英语题,就像读中文杂志一样,只要你读的是英文就行。我们要树立目标,自己给自己施压,自觉地复习和巩固所学内容,主动请教。在完成了规定的任务后,要有“先人一步,捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间,弥补薄弱环节,加强优势。半年后,一年后,你会发现你已远远走在其他同学前面了。
学会运用英语
学高中英语是为了使用,同时,使用又是很好的学英语方式。中国人难得有机会使用英语,但是有心人是可以找到机会来运用英语的。例如,看到英美游客,或者其他外国游客,可以主动上去和他们说说话,交流交流英语,就是一种运用高中英语的途径。用英语写日记,也是很好的运用英语的机会。
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