这里英语有三种情况的人:
1、英语属于很烂很烂的那种,就是平时150分的试卷只考3、40分的同学。
2、属于中等成绩,卡在100分左右迟迟不能提高的同学
3、已经可以到达130分的同学,想要突破
这里我只能帮助到前两种情况的同学,因为我也属于第三种水平的人,个人觉得第三种情况要提高,需要真正有那份热爱英语的心以及平时的积累和语法等,然而前两种情况完全能够突破,看你是否找对方法去学。
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我觉得你不用像别人那样花10多分钟去做题,拿起一篇英语阅读就直接找词典去查阅读意思,我是针对那些文章基本没看懂的,把阅读一起都弄懂了,然后再自己看一遍文章,大致意思懂了之后,就去做题,其实也不会比那些基础不好的人花多多少时间。
重点在于开头难,坚持下去,你会慢慢提高速度的。
还有,就是遇到不懂的英语单词就记在一个本子里,拿一个小本子,把纸对折两半,一半记单词,一半记意思,然后阅读里做到不懂的单词就挤下去,第二天就复习这些单词,坚持下去,你会发现有好多英语单词是重复被记的,这些就是你容易忘记的单词,从做阅读里记单词是最节省时间,而且记得比较牢,加油!
语法。英语语法在高中阶段其实是最简单的。因为它涉及的句型、时态、法则其实很少(时态部分和固定句型这些)。
所以首先先把英语语法给掌握了,每本教科书后面都有语法学习,在高一高二的基础上,把语法全部掌握了。这不用花费多少时间,一天半小时,两个星期就可以掌握高中所有语法,接下来再通过整个学期的学习结合单词加以运用,贯穿始终,语法就会变得越来越简单深刻。有些人为什么都不用系统的学习语法呢,原因就是语法少,而且这些知识点都穿插在课本或者平时的练习中。
英语单词。考试中常见的错误有两种。一是单词不认识,看不懂。二是中文式的英语,按照自己的想法,造成偏差。
为了避免出现第一种错误,就要求背诵单词的时候要注意单词的所有词性,所有中文意思,你如果只记住一个单词最常用的中文意思和词性,那么必然会造成填写的错误或者阅读理解错误,进而选择错误。
背诵英语单词的难点就在一词多意多词性。所有背诵时务必联系例子,或者形成对比。在这个过程中你可以利用网络查找相关例子,或者回到教科书,新词出现的地方必然在句子里,所以就有现成的句子应用。
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