高中的数学是非常有规律、有体系的,我现在想起来,觉得那时候还是基础没有打好,老师讲的内容没有把握好重点,基础没有打好,无论做多少题都白做,因为不知道为什么而做,更不知道做完一道题该掌握什么,做题的目的就是为了掌握书上的知识点;还有就是自己买的习题书太多了,做不完,而且还做乱了,有一本习题书就够了,最多不要超过两本。
记住,做数学千万不能怕动手动脑子,只要你一咬牙投入进去,你做数学真的会上瘾的。
建议你提前两天预习,第一天学课本上的基础知识,第二天把习题做了,老师上课,你听的轻松,老师提问,你傲视群雄,何乐而不为?(版权是当年考上北大的一哥们的),一天课完了,复习一下老师讲的重点,着重想想思路,一个定理怎么来的,一道题目怎么解的,都用了哪些定理。一定要理解,学习如果死记硬背那就完了。
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首先就是上课跟着老师的节奏。能预习尽量预习。不过这毕竟是高中,时间上有时候不够用,那就在上课前花几分钟稍微把内容看一下,做到心里有底。老师讲课时尽量注意听,因为如果课堂没听懂,下课要花费两倍的时间才能补回来。能不打盹还是不要打盹。
其次,文科数学不同于理科。理科讲究思维,而文科数学对思维的要求较低。所以,题海战术对文科生学习数学是很有用的。这就需要买一些适合自己的辅导资料。就我自己而言,高三时对导数和圆锥曲线很恐惧,不过在后来做了专项练习后,遇到这两类难题就有感觉了。也知道如何下手了。慢慢感觉做来做去好像就那几类题。
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