距离高考还有20多天,小编认为同学们如果把握得好,还有10多分的提升空间。后一阶段同学们要在语文基础记忆的内容上多花功夫,同时要学会规范答题。尤其要注意,练习不是多做,而是要精做。
一是记忆性的知识到了最关键的时期。对同学们来说,这一阶段最能拿分的主要是语文记忆性的知识,也就是语音、成语、默写等内容。对于语音和成语题,可以总结以前做过的题目,还没有掌握牢固的词语要反复记忆。
语文默写部分在最后阶段可以用早读课的时间反复背诵,同学们要重视古文默写,这两年高考中也不断有古文背诵的题目出现,最后几天,要开始背名句。由于时间有限,背书时不需要全文默写,但头脑中要想一想自己能不能把易错字写对。
二是语文规范答题。同学们要规范诗歌鉴赏答题方式,特别是把握好容易混淆的表现手法,对分析诗歌的意象、意境,分析诗人的情感,分析诗歌语言和表现手法等几类题型的设题方式和答题步骤要有比较深的印象,做到从容答题。也可以找出以前的高考题,对照答案,规范自己的答题。
语文现代文阅读部分也同样要规范答题。同学们可以找几套典型的没有做过的高考题,来检测自己前段时间的训练情况,也是自己答完以后,对照标准答案,分析还漏了什么地方。
小编建议,部分,同学们至少要积累10个通用素材。只有手中有“粮”,上了考场心中才不会慌。同时在最后阶段,还可以仿写,仿写时注意结构和语言,最好在考前按平时训练的套路,写一篇自己最满意的。
最后做一套完整的题,调整自己的考试时间,根据自身的情况,把语文题的时间合理分配,力求在考试时达到最佳状态。
一、最后时间如何再次提高成绩
问题1:从小不爱看书导致语文水平一般,高考在即该如何弥补??
老师:高考前可以把近几年的语文考题的现代文汇编,文学类文本的汇编,以及高考高分作文,或者平时学校考试时候班里收集的范文好好看看,增加一下积累和素材。
问题2:老师,请问最后二十天应该做些什么?我的古诗、古文较差,平常100分左右。
老师:最后二十天,要回归一下基础了,把这一年自己做过的试卷再从头整理一遍,看看自己曾经做过的和做错的自己是不是都真的理解并掌握了。古诗和文言文也是,不用再做过多新题了,把以前做过的再看一遍,看看当时自己是怎么做的,丢分因为什么,得分又是得于哪里。温习故有的知识,比再盲目地去再做很多新题有用。
问题3:老师,现在语文差不多可以100多分左右想要在高考的时候拿到120要怎么做呢?
老师:现在100分,高考要想拿到120,还有一段路程要走,但是也不是说没有可能的。这个阶段,离高考还有20多天了,需要你查漏补缺的,把每个模块进行最后的检验,看看自己还有哪些问题需要解决,哪种题目自己反复出错,为什么会错,一定要去解决掉。
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