在第二轮英语复习过程中,不能简单地、重温性地复习各个知识点,而是要做一定数量的综合训练题,熟悉掌握各种题型的解题方法及技巧,提高自己分析问题、解决问题的能力,最终达到提高解题速度与准确性的目的。
一、英语听力
1.熟悉口语中的常用句型以及出现频率较高的词汇和短语,通过训练提高英语听力得分,听的方法可多样化,如随时随地法、集中分段法、先慢后快法、先中后外法、词汇过关法、自录自听法等。
2.提高英语听力预测能力,通过主题句、题干等对内容进行预测。
3.尽量做到带着问题听。
4.熟悉各种语境的内容和提问方式。
二、英语单选
1.通过训练明确高考英语的命题思想,把握方向,有的放矢,精选训练,提高复习的有效性和针对性。
2.注重如下方面内容的运用和积累:基础语法知识;语言运用能力;词组的搭配和习惯用法;对词义的正确理解;日常交际。这五个方面是互相渗透、互相制约的。
3.在英语复习中应有所侧重,把以下项目作为突破口:动词时态,非谓语形式,动词短语的搭配,名词形容词代词,各类简单句,并列句和复合句。
三、英语完形填空
1.注重英语基础知识和综合运用语言的能力,其中包括识词能力、阅读及理解能力、逻辑推理和判断能力等。多训练和提高独立分析、对比取舍及灵活处理问题的能力。要坚持定时训练和提高从全文角度甚至逾越句子通篇理解文章选择正确答案的能力。
2.应当注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析。特别是《大纲》和《考试说明》中要求掌握的部分。
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定时练习,提高高考英语应试的技巧
针对高考英语题型,定时练习是提高高考应试能力和技巧的必要环节。如能每天定时完成一定量的分项练习,如语法、完型或阅读,不但能通过熟悉题型提高单位时间内的做题效率,同时还能更加准确、高效地捕捉考点,从而减轻压力,达到考试时的正常发挥。
建议时间:听力20分钟,英语知识运用(包括单项填空和完型填空)25分钟,阅读理解35分钟,写作(包括短文改错和书面表达)40分钟。当然,在考试时,考生可根据自己的实际情况,适当延长或缩短某一项的用时,但在练习时,希望学生严格按照这个建议时间,以达到练习的目的。
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