一是记忆性的知识到了最关键的时期。对高三同学们来说,这一阶段语文最能拿分的主要是记忆性的知识,也就是语音、成语、默写等内容。对于语音和成语题,可以总结以前做过的语文题目,还没有掌握牢固的词语要反复记忆。默写部分在最后阶段可以用早读课的时间反复背诵,小编提醒,高三同学们要重视高中语文古文默写,这两年高考中也不断有古文背诵的题目出现,最后几天,要开始背名句。由于时间有限,背书时不需要全文默写,但头脑中要想一想自己能不能把易错字写对。
二是高中语文规范答题。同学们要规范诗歌鉴赏答题方式,特别是把握好容易混淆的表现手法,对分析诗歌的意象、意境,分析诗人的情感,分析诗歌语言和表现手法等几类题型的设题方式和答题步骤要有比较深的印象,做到从容答题。也可以找出以前的高考语文题,对照答案,规范自己的答题。
高中语文现代文阅读部分也同样要规范答题。同学们可以找几套典型的没有做过的高考题,来检测自己前段时间的训练情况,也是自己答完以后,对照标准答案,分析还漏了什么地方。
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1、基本策略:把会做的做对
拒绝主观:冷静思考,工整作答,分析命题意图、领会设题提示。切勿不顾命题提示,而按照主观想象和过度的个人经验理解题目。那些语文功底不错的学生出问题往往都是个人主观色彩太浓,而又偏离命题设计所导致的。
高考最多只能评测人才,而无法选拔天才;高考最多只能不扼杀个性,但评分标准则倡导共性。另外,人才至少懂得相时而动。
2、进阶策略:把会做的答全
语文分点作答:充分理解评分点的提示,预知答案的分点形象,从命题形式推断解题方式。高人和土人的区别往往不是满分和零分,而是满分和丢分,高人凡题皆满,土人有分就丢。
运用公式:公式模板就不是简单套作就可以一劳永逸,但公式模板是长期教学经验的精华,是对各种情况的总括,必要时还可以引导思考方向,有针对性、全面性、引导性。大家在考场上要善于运用学习哥讲过的各种公式模板,把得分点拿全。
3、进阶策略:把不会的答好
理解高考语文命题:即使是文学知识这种完全无法全面复习的内容,也不要轻言放弃。一旦走上考场,你的基本知识就已经无法再增加啦,唯一能够帮助你的就是临阵决策 的能力。所以充分利用好考题内在的提示、利用好语言之间的逻辑关系,不会的题目也可能答得很好,而且这样的题目往往就是最有区分度的题目。
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