2020年高考改革：全面建立新高考制度

党的十九大代表、教育部部长陈宝生今天表示，到2020年，我国将全面建立新的高考制度。

今天，党的十九大中央国家机关代表团分组讨论向中外记者开放。陈宝生在讨论十九大报告时说，过去的5年是教育改革全面深化的5年，在高考招生制度改革方面，今年上海和浙江试点已经落地，经评估取得成功，还存在一些需要完善的问题。今年，但还有4个省要开始试点，到2020年新的高考改革制度全面建立。

他说，这次高考改革是1977年恢复高考以来规模最大、涉及面最广、难度最艰巨的一次高考改革，习近平总书记曾3次主持重大会议研究高考改革方案。

据陈宝生介绍，为了促进教育公平，这5年我国实行了对农村和贫困地区的专项招生计划，以及中西部招生协作计划，多招收了37万名大学生。“这37万是什么概念呢?一个大学一年如果有2000个新增新生的话，那就是建了100多所大学。”

他说，中西部高校录取率最低的省份和全国平均水平的差距，由5年前的15.3%降到了今天的4%以内。此外，到目前为止，30个省份出台了支持流动人口随迁子女就地高考的政策，今年15万名随迁子女在流入地报名参加高考，人数是5年前的36.5倍。

“这次高考改革是1977年恢复高考以来规模最大、涉及面最广、难度最艰巨的一次高考改革，习近平总书记曾三次主持重大会议研究高考改革方案。”陈宝生说。

那这次自高考恢复40年来，规模最大、涉及面最广、难度最艰巨的高考改革，在迈向全面的新高考制度的路上进展如何?

2014年，国务院曾印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(下称《意见》)，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。

《意见》出台后，上海、浙江作为高考改革首批试点，今年6月，两地改革后的首批高中毕业生已参加高考。

此外，北京、天津、山东、海南作为第二批高考改革试点省份，2017年秋季学期也进入了高考改革实施阶段。

新高考制度想要着力解决哪些问题?一考定终身，区域、城乡入学机会存在差距，随迁子女参加升学考试问题，农村学生上重点大学难……这些问题都是重点解决对象。

打破一考定终身，探索多元录取机制、给学生更多选择空间是多地高考改革方案的方向。

在上海、浙江的高考改革方案中，“两依据、一参考”颇受瞩目，即大学录取学生依据统一高考考试成绩，依据高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价。同时，丰富录取模式，据了解，浙江的“新高考”方案中，采用“专业+学校”的录取模式，普通类高考考生可填报80个专业平行志愿。此外，今年上海本科批次的志愿填报及投档的基本单位由“院校”改变为“院校专业组”。高校根据各专业的选考科目要求形成若干个“院校专业组”，一个“院校专业组”包括数量不等的专业。因此，本科普通批次志愿填报数量，由往年的最多可以填报10个“院校”志愿，改为最多可以填报24个“院校专业组”志愿。

在扩大学生选择空间方面，浙江、上海启动“3+3”科目改革等。今年的浙江考生，必考科目语数外3科统考，外语可考两次，自选3科学业水平考试成绩计入总成绩，学业水平考试可一年两考。目前已公布高考新方案的省区市，也大多采用这一模式。

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高考改革政策解读

1、高考改革取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。

2、文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。

3、明面上，英语不再统一在高三进行统考，其竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。高考改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格!

4、三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。