人教版高一英语语法知识点总结

高中英语语法难在复杂，要记忆的知识点太多、太杂，我结合高中的语法要求大纲简单总结了我个人认为比较主要的知识点。大体把握思路，知道都有哪些知识点，然后多看、多做题，总结经常错的知识点，其实知识点是有限的，只要多看几遍，多过滤几遍，就会发现漏网之鱼已经很少了。

高一英语语法重点总结：被动语态

高中英语被动语态的概念

语态也是动词的一种形式，表示主语与谓语之间的关系。

英语有两种语态：主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是谓语动作的执行者~如：People grew rice in this area some years ago.

被动语态表示主语是谓语动作的承受者，如：A new swimming pool will be built on our school.

高中英语被动语态的使用时机

被动语态的使用往往不是任意的，而是按照表达思想，描述事物的需要，通常在下列情况下使用被动语态。

高中英语被动语态的构成

被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be随着主语的人称、数、时态和语气的不同而变化。

点击查看：如何学高中英语语法 掌握方法最关键

高一英语语法重点总结 ：语法句型

1.this/it is the first time...

the first time后面的从句用现在完成时，当be动词为was时，从句用过去完成时。

2.时间状语从句

时间状语从句通常由when,while,as,after,before,since,until等连词引导。

when引导的从句表示主从句的动作同时发生，或从句的动作在主句之前。when引导的从句的谓语动词可以是连续性动词，又可以是非延续性动词。

while引导的从句的谓语动词必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生或者相对应，有时还可表示对比。

as表示“一边...一边...”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句同时发生;as也可以强调“一先一后”。

由till或until引导的时间状语从句。一般情况下可互换，但在强调句型中多用until。主句中的谓语动词是非延续性动词，从句必须用否定形式;如果主句中的谓语动词是延续性动词，从句肯否皆可。till不可以用在句首，until可以。

3.原因状语从句

引导原因状语从句的常用连词有because,as,since,now that。

4.被动句

被动语态表示主语为动作的承受者，只有及物动词才有被动语态