初中生如何使用错题本？初中生正确使用错题本的方式

初中生在学习时会被某些科目的老师要求整理一份错题本，但是大部分的初中生在自己拥有一份错题本之后不知道如何运用。那么初中生应该如何运用错题本呢?现在小编来教教各位初中生。

初中生如何使用错题本?

初中生使用错题本最直接的目的是查缺补漏，把不懂的题目真正搞懂，从而让成绩一步步提高。其次，用错题本的目的是提高我们的解题思维能力，因为考试除了考我们的记忆能力外，更多的是考我们的解题能力，而用错题本，就是为了让我们的解题能力提高上去。再次，用错题本虽然花时间精力，但使用的目的正好相反，用它是为了让我们提高效率，让我们不再“一错再错”，能够举一反三，融会贯通。所以初中生在使用时一定要格外慎重。

初中生如何使用错题本?

初中生在使用错题本时要做到以下几点：

1、定期翻阅,自查纠错：如果初中生将错题记在本上不看,那只是废纸一张,经常浏览,才能变“废”为“宝”。尽量少布置机械的练习题,而增加复习整理和实践题,翻阅“错题本”就是初中生们每周末必做的功课。翻阅的过程,就是让曾经犯过的错误在大脑中再一次“否定”,从而避免再犯。考试前再次翻阅,就又一次加深印象。

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2、同学互阅,借鉴防错：错题本就是以本写满经验教训的指导书,是初中生获得教训的方式,可以是直接经验,也可以是间接经验。在中午课间阅读时间,初中生可分组互相交换阅读错题本、从别人的错误中吸取教训得到启发,初中生们在互相的学习和点评中提高自己的能力。

3、竞赛出题,提高兴趣：组织小组竞赛,让初中生以对手赛的形式从对方的错题本上出题目测试。对于自己做过的题目,初中生熟悉又兴趣。对于曾经出错的地方,初中生会特别小心不要重蹈覆辙。答对加分、答错扣分,小组累计算分。在这样的竞赛中,初中生巩固了知识,纠正了错误,以后也更有兴趣整理错题。

4、 分类训练,全面整理：初中生出错的地方,就是学习的难点所在。发现规律,抓住重点,就能有针对性地复习补救。