中国近现代史则成为学生相对困难的复习环节,因为这段历史时间短而事件多,考得非常细,时间点又必须记住,再加上中国近现代史相对枯燥,所以对这段历史的复习我们更应该强调知识脉络的梳理,将琐碎的时间点串成时间轴,特别强调出每个事件之间的联系,比如前一个事件的影响就是后一个事件的背景等。
世界近代史的部分虽然国家众多,但英法美等西方各国,学生都比较熟悉,这个部分的复习一个是要搞清该国事件发展的先后顺序,和各国在平行空间里的先后顺序;另一个则是要做横向对比,将各国的特点放到一起比较,然后加以区分,同时还要注意其内在联系。
至于世界现代史部分,往年的考察力度都不太大,理解上也不需要有太多深度,只要记清史实即可。苏联的社会主义探索和中国现代史部分有很多相似之处,也可以对比复习,找到异曲同工之处,达到事半功倍的效果。
这个阶段的复习主要是夯实基础,稳扎稳打,做到最基本的记清和记熟知识点。所以在平时的练习中也建议学生把错题收集起来。没有必要把每道题誊录下来,但至少应该把卷子和练习册上的错题保留和整理一下,同时要做错题分析。分析出每道题为什么错、是因为哪句话没看清楚或者哪个知识点没记牢固导致,而正确答案又为什么对,它的合理性在于什么。
这个时候新一年的考纲还没有发布,但上一年的考纲和头几年的考纲进行对比的话,应该可以看出近几年来考察内容的大致方向。高考大纲虽然会有些许的调整,但是绝大多数内容都没有变化,年年必考的一定是重点,新增的考点自然也是要引起关注的内容。按照考纲来复习,可以使学生少走一些不必要的弯路,也可以更好地把握出题方向,更快的接受高考模拟。
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