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如何上好高三物理习题课 上好物理课的关键

2017年10月01日 文/孟凡霖 22次阅读

  在高中的各个学科中,物理是相对来说比较难得一科,学过高中物理的大部分学生,特别是物理成绩中等的学生,总会有这样的疑惑。上课都能听懂,自己做题就不会了。所以如何上好物理习题课,让学生掌握学习方法,形成技能,提升能力的最佳途径,是每个学生需要研究的问题。

如何上好高三物理习题课 上好物理课的关键

上好物理课的关键在于习题课就应该由易到难,逐层递进。

  在老师授课的过程中,很多老师都想尽可能的让学生做更多的习题,讲更多的习题,但是显然学生并不会像老师想象的那样能接受那么多,特别是差等生,有时老师讲中等难度的题目时他们就有可能听不懂,这样老师讲再多也是无用功。因此在讲解例题和习题时应该从知识的基本应用题开始,许多老师以为这类题不重要,可以忽略,直接讲解难度更高的例题,这样对学生掌握解题技巧事倍功半,基本应用题是通往更高阶梯的台阶,一定要要求学生掌握基本的解题方法才能更进一步,因此习题教学一定要由易到难,逐层递进。

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上好物理课的关键在于培养学生独立思考的习惯

  对于高中物理的学生,定向很大程度上限制了解题思路。因些在习题课上除了分析解题思路外,要留给学生独自思考的时间,时间允许的话可以让学生自己来讲一些他的解题思路,再由老师点评,鼓励学生独立思考,经过不断地锻炼和积累,学生才能养成较好的思考习惯且掌握一些解题思路。

上好物理课的关键帮助学生不断搜集整理典型题目和解题方法总结

  选题不仅内容上力求齐全,而且尽可能涉及不同形式、提问角度乃至叙述方法的各类题目,使学生课后遇到各类题目时,有似曾相识的感觉,就可降低题目的难度,增强解题的自信心。主要从以下三个方面搜集和整理题目:一是对教材中原有的习题改变提问角度和条件;二是对学生含混不清的问题编一些思考题;三是有的题目尽量和生活中的物理相联系。对于解题方法的总结,本人认为虽然一道题有多种解题方法,但对于程度较差的学生来说,选一种他们易理解并解题过程简洁的方法让学生掌握更重要。

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