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小学生有没有必要读经典 孩子只读杂书不爱读经典怎么办

2017年09月27日 文/刘美娟 18次阅读

  据很多家长反映,学生们不喜欢读经典名著,只喜欢看些杂文杂书类的图书。对此家长们很是头疼,不知道该怎么办。下文有途网小编给大家整理了《小学生有没有必要读经典 孩子只读杂书不爱读经典怎么办》,仅供参考!

小学生有没有必要读经典 孩子只读杂书不爱读经典怎么办

孩子只读杂书不爱读经典怎么办

  节假日是小学生读课外书的最好时机,做父母的要在引导孩子读书上花点心思。平时家长应该多带孩子去书店、图书馆逛逛,让孩子泡在书的海洋里。书店逛多了,孩子自然会发现他喜欢的书,读书的欲望自然也就上来了。但孩子的鉴别能力有限,除了少数乖巧的孩子,一般不大会主动去选世界名著之类,这就需要大人适时进行引导。

  大人这种引导要顺水推舟,而不是简单、粗暴地去横加干涉。如大人强势要孩子读什么书、什么书不准买也不要看等,那可就成了逆水行舟,很容易让孩子产生逆反心理。如果孩子真的特别喜欢哪本书,只要内容不是乌七八糟特别不靠谱,大人可以允许孩子读(包括大人掏钱买)。但一定要抓住机会“搭顺风车”、设定附加条件:把大人事先看中的好书(也可参考学校老师给学生开列的书单)选一本(薄的书两本)也要同期读完。当然,是不是先需换一招,假装拒绝以增加孩子获得自己意中书的难度,还是直接以协商的方式跟孩子提出附加条件,要看自己孩子的具体情况。

  一般情形,小学段孩子为了得到他所喜爱的书,会毫不犹疑地答应大人的附加条件。不过,选读哪一本经典名著,也可以尊重孩子的意见。大人还要同时与孩子约定,只有大人选的书也看完了,才可以看(买)其他喜欢的新课外书。当然还要和孩子讲清楚,每一个家庭成员都要讲诚信,说到做到。孩子在读好书的过程中,家长要适时请求孩子分享读书的感受,参与话题讨论;读完后,父母可以在分享读书心得的过程中,趁势采取一些奖励措施,鼓励孩子写一点读后感——特别是当孩子眉飞色舞谈体会的时候。这样,孩子慢慢地能够感受经典的魅力,过一些时间也就会习惯去读经典名著等各种好书了。

小学生有没有必要读经典

  “搭顺风车”读书法是大人和孩子之间的一种妥协、一种融合,也是一种双赢战略。记得笔者的小孩读完小学四年级的那个暑假,因为他极度渴望买到一套《冒险小虎队》(书中的藏宝地址隐藏在书后,必须借助小塑料卡片叠在上面才能显现)。面对孩子渴望、哀求的眼神,作为父母很为难,于是第一次萌生“搭顺风车”读书的“战略”。结果他毫不犹豫地接受了读完厚厚的学生版(白话)《史记》上下两卷的要求。起初,孩子对《史记》也不怎么看得进去,但入门以后却迷上了这套书。后来他说,这套《史记》他读了不下5遍,一口气能背出至少300个历史人物的名字,说完还当场竹筒倒豆子一般背了一通。当然这些名字对我来说大多数都很陌生,有没有背错我也不清楚,于是半途就请他刹了车。

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