高中英语基础差怎么补 快速提高英语的方法

高考英语占很大一部分的分数，学生想要提高高考英语成绩，首先要知道自己英语的哪一部分不好，下面是小编整理的高中英语基础差怎么补，希望对考生学习英语有一定的帮助。

高中英语基础差需要多背单词

英语基础差往往是从记不住单词开始的。所以学生应该先解决单词，学生可以通过总结英语单词拼读规则，进行分类拼读强化训练，使其做到"见词能读音,听音能写词"。学会单词必须会造句，而要写出正确的句子。首先必须掌握英语句子的基本结构，学生可以从英语简单句的五种基本句型学起，了解英语句子的各成分，学会按照英语习惯造句。每个句子都离不开动词，最重要、最复杂的也是动词，学生需要学习动词的时态、语态、语气，还有并列句、复合句、非谓语动词。其他的词类比动词要简单，可以分部学习。

高中英语基础差需要多做完型阅读

完形填空以及阅读理解，只能靠平时的练习了，在这个过程中，学生要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，学生可以把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且学生还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的。

其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且学生要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的!对于阅读，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，学生才能用质的提高!

高中英语基础差需要多写作文

1.通过积累词汇量，提高英语写作能力：通过扩大阅读量，提高英语写作能力。多阅读是学生增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法。

2.利于促进英语写作能力的提高：在阅读训练中，教师要注意以下问题：一是指导阅读方法，分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等，帮助学生掌握各类文章的结构及写作方法。二要精读与泛读相结合，通过推敲优秀的文章来学会写作方法和选词用词;通过大量的泛读来吸取信息量，扩大词汇量。三要扩大阅读量。提供阅读的材料涉及面要广，才能不断扩大学生的知识面，使学生适应各种题材的写作。

3.通过提高听说能力，提高英语写作能力：英语听说读写四种能力是相互影响、相互促进的，提高听说能力必定会促进写作能力的提高。

4.通过重视写作过程，提高英语写作能力：写作前需要学生了解如何挖掘题材，训练发散性思维，以及如何选择材料、谋篇布局等。在具体写作中，需要学生紧扣主题、运用正确的写作方法等。在文章修改中，学生可以找老师帮忙修改语法及用词的错误，提高作文成绩。

5.通过多写英语摘要，提高英语写作能力：英语摘要是把一篇文章的要点摘录出来，用自己的语言使之独立成一篇短文，这不是简单的摘录，而是忠于原文意思的再创作。