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高考生物偷分技巧不看后悔 高考生物快速提分的技巧

2017年09月01日 文/张佳郡 25次阅读

  高考生物多数都是需要背的,只要背下来基本上就能得到分。但由于高考理综的时间很少,所以考生需要快速答好高考生物题,导致很多考生生物答题质量下降,那么高考生物有什么偷分技巧吗?

高考生物偷分技巧不看后悔

高考生物选择题的偷分技巧

  高考生物选择题的题干属于已知提示部分,它规定了选择的内容及要求。高考生物选择题的题干设置更复杂更隐晦更难把握,而此类试题一旦审题失误,必错无疑。故认真审阅题干,清除干扰,挖掘隐含,明确题目要求,就显得尤为重要。审题应本着以下几个方面:

  1.审限定条件:限定条件的种类很多,如时间、原因、影响等。限定的程度也不同,如根本、直接、最终等。选择的方向也有肯定否定之分,如是、不是,正确、错误等。描述的对象也有不同,如植物细胞、动物细胞,C3植物、C4植物,叶肉细胞、根尖细胞,细菌、真菌,原核生物、真核生物等。这些限定条件,其设问指向不同,往往提示了解题的思路。故应注意相关概念的区别,掌握相关概念的内涵。

  2.审隐含条件:隐含条件是指隐含于相关概念、图形和生活常识中,而题干未直接指出的条件。隐含条件为题干的必要条件,是解题成败的关键。故应仔细阅读题干,从多角度、多层次、多方面挖掘隐含,补充题干。

  3.审干扰因素:干扰因素是指命题者有意在题中附加的一些与题无关的信息,干扰考生的解题思路,增加试题难度。故应有过硬的基础知识、敏锐的洞察力,分析题干,排除干扰。

高考生物非选择题的偷分技巧

  高考生物的非选择题需要考生用生物学专用术语回答,或用推理计算得出的符号或数据等回答,联系中学知识,找到适合的专用术语,或推理计算得出符号、数据等填空,力求准确、全面。当不知填什么或填多种情况都行时,不妨揣摩出题者的出发点,是为了考查中学里的什么知识点。当心不准时,在不离题和不影响科学性的前提下,可用括号补充。如生产者(第一营养级), 腐生生活的细菌和真菌(分解者)。

  回答高考生物非选择题时要自己组织语言回答,回答为什么这么做,要明确其考查的知识点,答题时才能答准。需要多角度,多方面考虑问题,才能全面。答题的答案宜简洁,做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨,若可能,尽量用课本中的“原句”回答问题,如果课本中没有,自己要精心组织语言,但要注意话要说完整,不要“词不达意”甚至“答非所问”,写完后要读一遍,注意科学性。

高考生物的答题技巧

  第一抓住关键词句,就找到了解题的突破口。

  第二学会避陷阱、破定势,要善于发散思维,从多角度思考问题。

  第三挖掘题目中的隐含条件,将所给信息进行合理转换将抽象的信息具体化,将隐藏的条件浮出来,从而明确问题的指向。

  1.灵活解题。解题就是将题目中的相关信息与学科知识挂上钩,进行重组和整合,通过一系列思维活动使问题得到解决。

  2.准确进行知识挂钩:考题设置的情境真实地模拟现实,不像书本知识高度理想化、模式化,有些情境甚至是学生前所未闻的,但总可以从课本上找出知识依据。

  3.科学作答不可忽视。答案要准确,要做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨。答案宜简洁,要紧扣基本观点。答案要体现创新精神,尤其是开放性的试题,可以大胆用多种方式解答。要尽量使用规范化的学科语言。

  4.实行学科思维间的组合:学科内综合有时也要借助数、理、化知识,跨学科综合更是如此。要重视理、化、生三科在方法体系上的共同点,在知识体系上的契合点,在解决实际问题中的结合点。

  5.关注社会热点:很多社会热点问题(如环境保护、沙尘暴、人类基因组计划、克隆技术等)与生物学密切相关,都可能成为高考命题的材料来源。

  6.运用多种思维方法:寻求答案的过程是思维的过程,要使用对比、分析、综合、推理、联想等多种思维方法,防止思维僵化。

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