高中生物遗传难题解析

对于即将升入高中的同学来说，高中生物里计算题很重要也比较难的一个环节。下面是小编整理的高中生物遗传难题解析，希望对大家有帮助。

高中生物遗传难题解析

显隐性的判断

①具有相对性状的纯合体亲本杂交，子一代杂合体显现的亲本的性状为显性性状。

②据“杂合体自交后代出现性状分离”。新出现的性状为隐性性状。

③具有相同性状的亲本杂交，子一代出现3:1分离比,占3/4的个体的性状为显性性状.

④在未知显/隐性关系的情况下，任何亲子代表现型相同的杂交都无法判断显/隐性。

1.回答下面的(1)～(2)题。

(1)下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据：

据上表回答： ①上述两对相对性状中，显性性状为  ②写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型，以A和a分别表示株高的显、隐性基因，B和b分别表示花色的戏那、隐性基因。 甲组合为 ×乙组合为 × 。 丙组合为 × 。 丁组合为 × 。 戊组合为 × 。 ③为最容易获得双隐性个体，应采取的杂交组合是 。 1.(1)①高茎 红花 ②AaBb×aaBb AaBb×Aabb AABb×aaBb AaBB×aabb Aabb×aaBb ③戊

高中生物遗传难题解析

已知某植物的胚乳非糯(B)对糯(b)为显性，植株抗病(R)对感病(r)为显性。某同学以纯合的非糯感病品种为母本，纯合的糯抗病品种为父本进行杂交实验，在母本植物上获得的F1种子都表现为非糯。在无相应病原体的生长环境中，播种所有的F1种子，长出许多的F1植物，然后严格自交得到F2种子，以株为单位F2种子，发现绝大多数F1植株所结的F2种子都出现糯与非糯的分离，而只有一株F1植株(A)所结的F2种子全部表现为非糯，可见这株F1植株(A)控制非糯的基因是纯合的。

请回答： (1))从理论上说，在考虑两对性状的情况下，上述绝大多数F1正常自交得到的F2 植株的基因型有_________种，表现型有___________种。

(2)据分析,导致A植株非糯基因纯合的原因有两种：一是母本自交，二是父本的一对等位基因中有一个基因发生突变。为了确定是哪一种原因，可以分析F2植株的抗病性状，因此需要对F2植株进行处理。这种处理是_______________________________。如果是由于母本自交，F2植株的表现型为_______________________________。其基因型是__________________________;如果是由于父本控制糯的一对等位基因中有一个基因发生突变，F2植株的表现型为_______________________________，其基因型为_______________ _______。

(3)如果该同学以纯合的默契抗病品种为母本，纯合的非糯感病品种为父本，进行同样的实验，出现同样的结果，即F1中有一株植株所结的F2种子全部表现为非糯，则这株植株非糯基因纯合的原因是_______________________________，其最可能的基因型为______________。

(1)9 4 (2)接种相应的病原体 全部感病(或非糯感病) HHrr; 抗病和感病(或非糯抗病和非糯感病) HHRR HHRr HHrr (3)基因突变 HHRr

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