高中生常见心理问题的原因及解决办法

高中生的心理问题大多容易通过各种表象被发现，也是心理问题高发时期。今天有途网小编给大家说说高中生常见心理问题的原因及解决办法，欢迎阅读。

高中生常见心理问题的原因

伴随着年龄的增长，高中生与外界的交往越来越广泛，独立的意识也日益强烈。很多同学由于初中成绩优秀，常受到师生家长的赞扬，又加之身为家中独生子女，自我中心意识强烈，不善于处理与他人的关系。经常与人冲突，主要体现在与老师、家长、同学关系不协调。第一，师生关系不和谐。在学校，师生之间的不理解、不信任以及对事物的不同看法和老师的认知偏差常使学生产生对抗心理，甚至一意孤行。

高中生由于正处于学习成绩比拼排名的激烈竞争时期，很容易受到学习成绩排名的刺激，差生容易受到优等生和学霸的智商碾压，即孩子很多时候觉得自己比那些成绩好的孩子差，觉得自己一无是处，甚至觉得自己人生无望了。而有些优等生由于一次两次的考试失常，没有发挥出自己的高水平，便受到刺激，一蹶不振。这类表现属于容易受挫，且容易被挫折打击，失去自信心，主要是由于心理脆弱、敏感、过度看重成绩和排名，也是我们通常所说的自卑心理。

高中生常见心理问题的解决办法

第一：通过课堂教育，进行高中青春期性心理保健和性伦理规范教育。

第二：配合课堂教学，定期举办心理健康教育知识讲座。

第三：根据学生的实际需要与愿望，组织召开“怎样迈好青春第一步”、“怎样与异性同学相处”、“如何缓解学习压力”等主题班会，让学生畅所欲言，充分表达自己的感受和想法，通过集体来教育每一个人。

第四：开展心理咨询活动。心理咨询是一种很好的教育方法和途径。学校心理咨询是在特定场合，由学校心理健康教育教师与有各种身心困惑的学生，在建立和谐的人际交往关系的基础上，通过适当的交流，提供心理健康问题的解释、指导和帮助，强调疏导、平等交流，纠正其心理上不平衡的教育活动。

第五：关注家庭教育。家庭是子女接受教育、德育最长久的场所。家庭教育理论认为，在家庭教育中，教育者(父母)与受教育者(子女)有着天然的血缘亲情关系和供养关系，教育者与受教育者更具有情感互动优势，因而更容易产生‘教育共振’效应。由此可见，家庭教育在学生德育过程中所起到的全面性、权威性和及时性是不可估量的。